reporte de español

UNIDAD IV.
TEMAS.
En esta unidad trabajamos con diferentes tipos de texto, revisamos textos narrativos escritos en primera persona que cuenten experiencias de la vida cotidiana y también vimostextos en donde el narrador contaba sus propias experiencias.
Vimos diferentes temas como la situación comunicativa y aprendimos experiencias personales en forma oral, en el uso de la primera personadeterminamos el propósito de la narración.
Fuimos capases de utilizar nuestra capacidad crítica para opinar sobre las experiencias de nuestros propios compañeros, recurrimos a la expresión oral:entonación y volumen de apoyo en el contexto. También utilizamos limitaciones de la expresión oral: muletillas, repeticiones y uso adecuado de las palabras.
Comparamos las características de los textosorales y de los escritos para percibir sus diferencias, recursos del texto oral: pausas, entonación y nexos. Recursos de texto escrito: uso de paralingüísticos, párrafos y puntuación.
Narramosexperiencias personales en textos escritos con un mínimo de tres párrafos que contengan inicio, desarrollo y cierre.
MATERIALES
En los materiales ocupamos diferentes tipos de textos como son fabulas, cuentosy reseñas, en ellas pusimos en práctica lo aprendido.
ACTIVIDADES.
Comparamos las características de los textos orales y de los escritos para percibir sus diferencias, recursos del texto oral:pausas, entonación y nexos. Recursos de texto escrito: uso de paralingüísticos, párrafos y puntuación.
Narramos experiencias personales en textos escritos con un mínimo de tres párrafos que contenganinicio, desarrollo y cierre.

COMO ME SENTI.
Me sentí identificado con los textos ya que la mayoría de ellos tenían alguna similitud con la realidad, aprendí que hay diferentes tipos de texto en loscuales se pueden identificar que el narrador induce al lector en la historia.
QUE APRENDI.
Otra cosa que aprendí es que en una reseña se tiene que identificar al lector para poderle hacer una...