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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT


1. Datos de identificación.
Programa académico:
TRONCO BÁSICO UNIVERSITARIO
Unidad de aprendizaje: TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN

Tipo de curso: CURSO-TALLER

Semestre: TRONCO BÁSICO UNIVERSITARIO
Hrs. Teoría
15

Hrs. Práctica
33
Hrs. trabajo indep.
48
Total de hrs.96

Créditos
6
Prerrequisitos:
********************
Fecha de elaboración:
JUNIO 2006
Fecha de actualización:
JULIO 2009

2. Elaborado por:

PROFESORES:

Bernal Amaral José
Casillas Cueto Juan G.
Dávila Martínez Roberto
Gómez Dávalos Arturo
Haro González Rosa Isela
Hernández Tirado Beatriz Alicia
Jiménez Ruiz Edgar Dagoberto
Lara Juárez YolandaLlamas Rodríguez Verónica Teresa
Llanos Ramírez María del Carmen
Martínez Castillo Fabiola
Peregrina Montes Gabriela Soraya
Ramírez Jiménez Armando
Rivera Flores Karla Yanin
Robles Martínez Óscar Arturo
Rodríguez Michel Lilia María
Rodríguez Michel Sergio Omar
Zúñiga Rubio Rosa María


COORDINADORA:

Llamas Rodríguez Verónica Teresa




3. Presentación:
Vivimos una época de constantes cambios,marcado primordialmente por la transición de una sociedad industrial a una digitalizada (Joyanes, 1998), que evoluciona de manera paralela con la nueva era del conocimiento caracterizada por las tecnologías de la información y de las comunicaciones, la gran cantidad de información disponible junto a la rapidez de su intercambio y la globalización de los mercados y de la cultura.

Dentro de lacotidianidad en nuestra vida existe una considerable cantidad de información a nuestro alrededor, claramente superior a la que podemos manejar, esto nos lleva a seleccionar sólo aquella información que es relevante para las acciones en las que estamos implicados en un determinado momento; en esta etapa surge lo que se conoce como gestión de la información; pero, ¿cómo se logra esta gestión?

Principalmente,la información tiene que ser adecuada a los objetivos personales o de la organización, que esté estructurada de manera que se pueda aplicar a la toma de decisiones que nos lleve a mejores resultados; visto de otra forma, la gestión de la información es básicamente un proceso de identificación y evaluación informacional.

Es innegable la dificultad que existe para estudiar algo que no esobjetivable: la información; Branscomb (1995) la define como “la representación simbólica, en cualquier forma, de materiales creados por la inteligencia humana e inteligible por cerebros humanos”; una de las representaciones simbólicas más utilizada y que nuestro cerebro entiende de manera rápida y concisa es sin duda, el alfabeto, los números, etc., haciendo con todo esto información; pero para poderentender mejor lo anterior es necesario echar mano de lo propuesto por Checkland (1998); a la parte de datos a los que prestamos atención recibe el nombre de capta. Así, mientras la etimología de datos (del latín, dare: dar) nos indica que son algo que se nos da, algo que existe y al que tenemos alcance, la de capta (del latín, capere: tomar), indica que de todo lo existente tomamos sólo aquello quenos es de interés. Ser capaz de escoger los datos adecuados de entre todos los accesibles es una habilidad informacional importante, en especial en cualquier área de creatividad científica. Es una habilidad que depende del marco cognitivo de la persona (lo que sabes te permite identificar qué datos son los importantes), que puede ser desarrollada con un adecuado entrenamiento, pero el verdaderovalor proviene de poner la capta en nuestro ambiente personal o colectivo, en la condición de lo que nos interesa en un determinado momento y situación, de lo que sabemos o de nuestro propósito. Este contexto nos permite dar sentido a los datos seleccionados, convirtiéndolos en información. Por tanto, somos las personas, en nuestro contexto concreto, las que damos sentido a los datos; así pues,...