Requisitos Funcionales De La Comunicacion

REQUISITOS FUNCIONALES DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Los pedagogos debemos de tener en cuenta como transmitir los conocimientos a los alumnos de manera en la cuallogremos grandes cambios.
Debemos motivar con frases claras y alagadoras, en el momento en que el alumno logre alguna meta. Por ejemplo: cuando el niño se aprende las vocales,las tablas de multiplicar, el abecedario, a sumar, etc. El motivar a un niño nos llevara a engrandecerlo y este a su vez quedra hacer las cosas mejor para que nosotros, yalgunas veces sus padres, le sigamos deciendo cosas que lo motiven y lo agan sentir bien consigo mismo.
Al ser persuasivos en la comunicación lograremos que el alumnologre el objetivo que debes en las indicaciones a seguir para realizar algun trabajo o tarea, para esto debemos tener limites y usar un tono de voz apropiado, para que losalumnos no crean que somos dictadores. Es aquí donde usaremos tambien el adoptarnos a la necesidad de los alumnos a cargo, ya que no podemos hablarle de la misma manera ajovenes de secundaria que a niños de preescolar, cada uno de ellos entiende los conceptos de diferente manera, esto es por que influye la edad, el medio ambiente, los padres,etc.
Cuando estructuramos bien lo que vamos a enseñar los alumnos se sentiran comodos y capaces de seguir adelante con las bases de orientaion que nosotros allamossembrado en ellos.
A su vez debemos generalizar los conceptos que vamos a enseñar para que los alumnos estimulen su imaginacion y se sientan capaces de investigar mas alla delo enseñado por un profesor, asi que debemos de hacer las clases motivadoras, creativas para que los alumnos se sientan comodos y no desistan sin lograr el fin del objetivo.