Reseña Sobre "La lengua de las mariposas"

 “LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS.” Y LA EDUCACIÓN
Por: Juan Sebastián Barbosa Rodríguez.
La lengua de las mariposas es una película de José Luis Cuerda filmada en España, 1999. Esta es una películaque se desarrolla en una época en la cual se encuentra algo fundamental en la historia de España, que es la guerra civil española, donde se nota el gran choque entre Republicanos y nacionales. Lapelícula muestra la historia de un niño (Moncho) y un maestro, que reflejan un cambio drástico al método de educación reconocido en aquella época, como lo es el de un maestro que enseña a sus estudiantesde una manera muy metodológica y tradicional, limitándose a llenar de conocimientos a su estudiante; a un maestro que prefiere dar sus conocimientos para que el estudiante tenga una actividad críticasobre ellos. Y por parte de Moncho, a diferencia de sus compañeros de clase, refleja la presencia y la notación del instinto de aprendizaje del que carece el hombre, ya que, a comparación de suscompañeros, él no se siente obligado a llenarse de conceptos sino que desea aprender cada vez más. Podemos destacar el pensamiento de Descartes en el que Habla de la naturaleza como provecho de evolución.Opino que tanto Moncho, como su maestro son es cierta forma ficticios, ya que a pesar de todo, el maestro se pinta como un maestro que tras su edad, realmente aplica todos sus conocimientos y losexplota al máximo para llevar a cabo su misión como docente y a Moncho como el perfecto estudiante que siempre quiere aprender de todo y que no se deja llevar por sus demás compañeros. Dejan catalogada laeducación como algo muy perfecto, lo cual en la vida real no es muy común.
También se destaca mucho como la educación depende tanto de posición política, cultural y religiosa en la que se encuentrala sociedad, y que si estos términos tuvieran un orden en la sociedad, la educación iría muy abajo, ya que se demuestra que, primero que todo la política sería primero que todo, ya que el maestro,...