Resiliencia

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RESILIENCIA
La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. La resiliencia se sitúa en una corriente de psicología positiva y dinámica de fomento de la salud mental y parece una realidad confirmada por el testimonio de muchísimas personasque, aún habiendo vivido una situación traumática, han conseguido encajarla y seguir desenvolviéndose y viviendo, incluso, en un nivel superior, como si el trauma vivido y asumido hubiera desarrollado en ellos recursos latentes e insospechados. Aunque durante mucho tiempo las respuestas de resiliencia han sido consideradas como inusuales e incluso patológicas por los expertos, la literaturacientífica actual demuestra de forma contundente que la resiliencia es una respuesta común y su aparición no indica patología, sino un ajuste saludable a la adversidad.
|RESILIENCIA |
|Se entiende por Resiliencia la capacidad para recuperarse y sobreponerse con éxito a laadversidad. Se puede proponer una |
|definición pragmática de la misma que hunda sus raíces en las realidades educativas, terapéuticas y sociales: “la resiliencia es |
|la capacidad de una persona o de un grupo para desarrollarse bien, para seguir proyectándose en el futuro a pesar de |
|acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas aveces graves.Pero la resiliencia no es una |
|cuestión individual, es el signo visible de un tejido de relaciones y experiencias que enseñan a la gente dominio, arte de vencer |
|obstáculos, amor, coraje, moral y esperanza” . |
|Este "modelo del desafío" concibe a cada daño en sí mismo como un desafío y cadaser humano posee como un escudo de resiliencia y |
|tiene que descubrir la posibilidad de fortalecerla. Para el desarrollo de la resiliencia hay factores que son decisivos, por Ej. |
|El estilo de crianza, la manera como se va conduciendo la educación, entre otros. |
|El concepto de Resiliencia (capacidad de una persona o de un sistema socialde vivir bien y desarrollarse positivamente a pesar de|
|las condiciones de vida difíciles, y esto de manera socialmente aceptable) en los niños nos aporta valiosos elementos en los |
|distintos aspectos de nuestra práctica. |
|Si llevamos este concepto a casos de niños con déficit es fundamentalcuidar en su etapa de desarrollo el desarrollo de su |
|autoestima ya que dependerá mucho de ella para poder llegar a tener un buen poder de resiliencia, y de esta manera poder afrontar |
|los diferentes cambios en su vida. Nuestro objetivo principal debe ser integrar en forma total, dentro de la sociedad a los |
|individuos con déficit, para que esto suceda deben poseer unbuen poder de resiliencia, ya que nuestra cultura es un elemento |
|clave en la capacidad del niño tenga o no déficit, necesita de ella para elaborar un sentido que le permita entender los sucesos |
|adversos a los que debe enfrentarse. |
|Los buenos tratos en la infancia además de garantizar eldesarrollo pleno de la personalidad contribuyen a la emergencia de un |
|sujeto autónomo, capaz de reproducir en su entorno la situación de “bien entrante “, que ha vivido de pequeño, de esta manera, |
|además de establecer vínculos sanos con las demás personas, podrá confiar en sí mismo y en sus posibilidades para brindar afecto y|
|cariño y facilitar así su crecimiento óptimo....
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