Responsabilidad Social Act

Educación para el desarrollo
Responsabilidad social y ciudadana
La educación es un Derecho Humano fundamental que está reconocido en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en la Convenciónsobre los Derechos del Niño y además es el catalizador más poderoso para el desarrollo humano, Los objetivos de la educación son Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de laimaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, lainiciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.
Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación delmedio ambiente.
Desarrollar la creatividad del individuo.
Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y socialesoriginadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
La educación para el desarrolloestá compuesta por sujetos, etapas, contenidos, escenarios, medios y recursos evaluación.
El ser humano por necesidad se debe relacionar con otros y para ello debe cumplir una serie de reglas decomportamiento, dependiendo del lugar y el tiempo en el que se encuentre; estas obligaciones que cada individuo debe cumplir con los demás se les denominan responsabilidades sociales.
Las accionessociales de responsabilidad, que buscan la recomposición del patrimonio social tienen carácter contractual, pues este es el origen de su responsabilidad, en la medida en que tales acciones derivan delcontrato social.
En el caso de las acciones individuales de responsabilidad, iniciadas por accionistas o terceros, el origen de la relación no se encuentra en el contrato, por lo que su origen es...