Restauracion de areas

Planteamiento del problema.

Acondicionar el laboratorio numero tres de la unidad educativa monseñor Sanmiguel debido a que se encuentra en mal estado, esto desmotiva a los estudiantes a ver clases en el por lo que un laboratorio debe constar de un ambiente motivador para que los estudiantes realicen las practicas en el cómo lo en el articulo 13 capítulo VI del reglamento para usofuncionamiento de laboratorios de la ESPE aprobado el 3 de agostos de 1985 en el cual suscribe que lo laboratorios prestaran los servicios a instituciones públicas o privadas a su personal decentes y estudiantes si perjuicio de las actividades académicas por ello acervamos el deterioro de las paredes y posee un déficits en lo cristales de las ventanas por lo que los estudiantes tiende a desarrollardesinterés por la materia practica como lo es biología se debe tener en cuenta algunas discusiones de otro modo se correrá el riesgo de realizar un trabajo de campo para el mejoramiento de las técnicas de realización de las practicas que realice el personal docente de unidad educativa monseñor Sanmiguel.

Objetivo general:

Acondicionamiento y mejoras del laboratorio Nº 3 de la unidadeducativa monseñor Sanmiguel pirineos I san Cristóbal estado Táchira

Objetivos específicos:

 Reparar mobiliario
 Pintar las paredes
 Colocar los cristales faltantes en las ventanas.

Justificación

Debido a que en la unidad educativa monseñor Sanmiguel el laboratorio tres se encuentra en malas condiciones y fuera de uso es por ello que acondicionaremos su estructura he instalacionesentre estas paredes, ventanas, sillas tomando en cuenta la importancia del desarrollo de las practicas de biología ya que es una materia vista por todos los años comenzando por estudios de la naturaleza hasta biología de quinto año para promover la integración de los estudiantes y lo docentes.
Con el acondicionamiento del laboratorio número tres de la unidad educativa monseñor Sanmiguel sepretende hacer más práctica y más dinámicas para producirles interés a los estudiantes.
El trabajo se realiza que surge en el aprendizaje con todos los instrumentos y alternativas para que los estudiantes de bachillerato posean mejores ambientes de estudios.
Con esto se da un pequeño incentivo a las futuras generaciones para que estos recuperen las demás áreas no utilizadas en la unidadeducativa monseñor Sanmiguel y que ellos entiendan y valoren las áreas ya acondicionadas

CAPITULO II
BASES TEORICAS

2.1. Antecedentes
Aun no se han realizados trabajos con anterioridad sobre acondicionamientos de laboratorios en la unidad educativa monseñor Sanmiguel

2.2. Fundamentos teóricos
El laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones,experimentos, prácticas y trabajos de carácter científicos, tecnológicos o técnicos; los laboratorios tienen que estar equipados con instrumentos de medida. Un laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico. Los laboratorios están equipados con instrumentos de medida o equipos con losque se realizan experimentos, investigaciones o practicas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza. Polvo
Se controla, por ejemplo, en laboratorios de ratas ya que la presencia de polvo modifica el comportamientode la luz al atravesar el aire. En los laboratorios de Biología el polvo afecta la medición de expresiones en distintas piezas. Normas de seguridad dentro de un laboratorio e instalaciones

No olvide de leer la etiqueta de cada reactivo antes de usarlo, observe bien los símbolos y frases de seguridad que señalan los riesgos más importantes derivados de su uso y las precauciones que hay que...