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|Ciencias Naturales Quinto grado |Ciencias Naturales Sexto grado |Ciencias I |
|Contenidos, propósitos y lecciones |Contenidos, propósitos y lecciones |Subtemas|
|Diversidad biológica |Grandes ecosistemas |I–1.1 Comparación de las características comunes de los seres vivos|
|- Reconozcan la diversidad biológica del país y reflexionen sobre |- Identifiquen los principales ecosistemas del mundo, los factores |I–1.2 Análisis de la abundancia ydistribución de los seres vivos. |
|las causas de la extinción de algunas especies de plantas y |bióticos y abióticos que forman parte de ellos y su distribución |México como país megadiverso |
|animales |como resultado de la evolución de la Tierra |I–2.3 Reconocimiento de laevolución: las aportaciones de Darwin |
|- Reconozcan algunas interacciones que ocurren en los ecosistemas |[L 3] Los ecosistemas también han cambiado |I–2.4 Relación entre adaptación y selección natural |
|[L 1] Los seres vivos en los ecosistemas | ||
|[L 21] Especies e individuos. Semejanzas y diferencias |Características generales de las eras geológicas y de la vida en |II–2.2 Análisis de algunas adaptaciones en la nutrición de los |
| |ellas|seres vivos: la interacción depredador-presa |
| |- Conozcan las características generales de las eras geológicas: | |
| |paleozoica, mesozoica y cenozoica|III–2.1 Comparación de distintas estructuras respiratorias en los |
| |[L 5] El pasado de la vida en la Tierra |seres vivos |
| ||III–2.2 Comparación entre la respiración aerobia y la anaerobia |
| |Evolución de los seres vivos | |
| |- Se inicien en elestudio de la evolución de los seres vivos y |IV–2.1 Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual|
| |distingan los procesos de selección natural y de adaptación |IV–2.2 Análisis de las adaptaciones en la reproducción de los seres|
| |[L 6] Losseres vivos y sus cambios en el tiempo |vivos y su relación con el ambiente |
| |[L 7] Selección natural y adaptación | |
|Ecosistemas artificiales: comunidades rurales, urbanas y...