Resumen Analisis y Aportes del Modulo de Informatica y Educación

Páginas: 13 (3199 palabras) Publicado: 29 de diciembre de 2015
CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS
Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por el CONICIT (1981)
Autorizado por C.N.U. (1991)
Según Gaceta Oficial Nº 34678

Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación
Unidad Curricular: Informática y Educación







RESUMEN, ANÁLISIS Y APORTES DEL MÓDULO DE INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN.




Facilitadora:Participante:
MSc. Joselín De la Rosa. Lcda. Pérez Cedeño, Yurimar
C.I: 13.941.280Cohorte: A – 11.



Cumaná, Diciembre 2.015
Resumen
 
Informática

La informática estudia el método automático de la información mediantes ordenadores o computadores de forma racional por el ser humano, asimismo se encarga del diseño y funcionamiento de los mismos, por lo tanto se considera la informática como una ciencia que aplicamétodos, procesos, técnicas, con el propósito de almacenar, procesar, transmitir información y datos con la finalidad de resolver problemas sociales, económicos, de salud, educativos etc., en la vida.

En la actualidad la informática es de gran relevancia en la sociedad, la cual se puede evidenciar en uso masivo de la población de esta herramienta a través de computadoras u ordenadores fundamentalespara afrontar los retos que se presentan en la sociedad cambiante, ya que las computadoras proporcionan información o datos claros, precisos, rápidos, eficientes, actualizados y seguros en corto tiempo, lo que permitirán tomar decisiones correcta en los procedimientos, desempeño y/o ejecución de instituciones, negocios, o empresas.

El primer computador u ordenador electrónico se construyó en elaño 1944 y se modifica en el año 1946.A partir de allí se han desarrollado las generaciones siguientes, que con el transcurrir del tiempo se fueron modificando y mejorando sus sistemas:

.- Primera generación fue construida en el año 1951-1958.
.- Segunda generación en el año 1959-1964.
.- Tercera generación en el año 1964-1971.
.- Cuarta generación en el año 1971-1982.

     En este sentidolas computadoras se definen como maquinas que pueden realizar cálculos y procesos a gran velocidad, en la que se puede tomar decisiones rápidamente y que permiten agilizar el tratamiento de la información, la cual es procesada mediante una serie de componentes, que se mencionarán a continuación:

Los componentes básicos principales del computador son:

El Hardware
Se refiere a esa partetangible, física que conforma el sistema del computador, como son los dispositivos electrónicos, entre otros. El hardware es esa parte que se puede tocar.

El Hardware compuesto por la unidad central del sistema de cómputo, y los periféricos.

     La Unidad Central del sistema de cómputo:

     Esta unidad es el conjunto de circuitos que gobiernan el funcionamiento  de toda la computadora y el lugardonde se realizan las operaciones sobre los datos a procesar. Puede contener, entre otros, los siguientes elementos: el gabinete o chasis, fuente de poder,  el monitor, el mouse (ratón), y otros elementos.

Periféricos son dispositivos que permiten a la computadora tomar la información que le introducen, luego de ser procesada, entregar el resultado una vez que este lo solicite.
Clasificación de losperiféricos

Periféricos de entrada: Los dispositivos o periféricos permiten introducir los datos a la computadora, como el teclado, el ratón, el escáner, Joystick, Micrófono, etc.

Teclado: principal dispositivo de entrada en casi todos los sistemas de computación.

Mouse o ratón: apuntador que se emplea para manipular objetos en la pantalla. Te permite arrastrar los objetos de un lugar a...
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