Resumen capitulo
Páginas: 11 (2541 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2011
6 papaglia
Capítulo 6
Desarrollo físico y nutrición durante los primeros 3 años.
Crecimiento y nutrición.
Patrones de crecimiento: El crecimiento es más rápido que en cualquier otra época.
La dentición se da entre 3- 4 meses; el primer diente en salir lo hace entre los 5- 9 meses.
a) Principio Cefalocaudal: se da el crecimiento de arriba hacia abajo. El desarrollo motor ysensorial se da bajo este principio.
b) Principio Proximodistal: de adentro hacia fuera; el crecimiento y desarrollo motor va desde el centro del cuerpo hacia fuera.
Influencias sobre el crecimiento: La influencia genética interactúa con factores ambientales, nutrición y condiciones de vida. (salud y bienestar general)
Nutrición:
Alimentación temprana: pasado y presente: beneficios de lalactancia materna.
¿Pecho o biberón?: La leche materna humana es una fuente completa de nutrientes para los primeros 6 meses de vida, las ventajas del amamantamiento son sorprendentes incluso después de los 2 años.
Enfermedades que previene o minimiza:
• Diarrea.
• Infecciones respiratorias (neumonía, bronquitis).
• Otitis media.
• Infecciones por estafilococos y del tractourinario.
La lactancia puede reducir el riesgo de muerte súbita infantil, es benéfica para la agudeza visual y el desarrollo neurológico, ayuda a prevenir la obesidad y beneficia el desarrollo cognitivo.
Alimentar al bebe es un acto emocional y físico, es un contacto que entrega cariño y afecto.
Leche de vaca y alimentos sólidos: puede ocasionar un déficit de hierro, la leche debe serentera y homogeneizada.
Obesidad y colesterol: para que un niño pase a convertirse en un adulto obeso, influyen factores tales como:
• Tener un padre obeso en especial si es la madre).
• La edad del niño.
Se pude encontrar ateroesclerosis infantil, la cual se puede prevenir con estilos de vida más activos y una dieta sana.
El cerebro y la conducta refleja:
Construcción del cerebro:El crecimiento antes del nacimiento y durante la niñez es fundamental para el desarrollos físico, cognitivo y emocional.
El crecimiento cerebral se da en brotes de crecimiento, que son periodos de rápido crecimiento y desarrollo que coinciden con cambios en el comportamiento cognoscitivo.
Las principales partes del cerebro: a las 2 semanas de gestación se inicial el desarrollo gradual delencéfalo.
• Al nacimiento se da el brote de crecimiento de la médula y del tronco, que controlan las funciones básicas, las cuales están casi completas.
• El brote de crecimiento del cerebelo, que controla el equilibrio, se da durante el primer año de vida.
• La especialización del cerebro se denomina lateralización.
H. izquierdo: lenguaje y pensamiento lógico.
H. derecho: funcionesvisuales y espaciales.
• El cuerpo calloso tiene su brote de crecimiento en la niñez, llegando al tamaño adulto a los 10 años aproximadamente.
Células cerebrales: neuronas y células gliares. El número de neuronas aumenta con mayor rapidez entre las 25 semanas de gestación y los primeros meses del RN.
El aumento en el número de dendritas y conexiones sinápticas durante los últimos 2½ mesesde gestación y los primeros meses de vida, explica:
• El aumento de peso del cerebro.
• Permite el surgimiento de nuevas habilidades preceptúales cognoscitivas y motoras.
Corteza: se encuentra a las 20 semanas de gestación y 12 semanas después se define su estructura; luego del nacimiento crecen sus conexiones.
Conceptos de: Integración – Diferenciación – Muerte Celular.Mielinización: mielina.
La señal viaja más rápido y con mayor suavidad, permitiendo el funcionamiento maduro del cerebro, se inicia aproximadamente a la mitad de la gestación en algunas partes del cerebro y continúa hasta la vida adulta en otras.
• Rutas el Tacto ( 1° en desarrollarse, se encuentran mielinizadas al nacimiento.
• Rutas visuales ( maduran lentamente, se inician en el...
Capítulo 6
Desarrollo físico y nutrición durante los primeros 3 años.
Crecimiento y nutrición.
Patrones de crecimiento: El crecimiento es más rápido que en cualquier otra época.
La dentición se da entre 3- 4 meses; el primer diente en salir lo hace entre los 5- 9 meses.
a) Principio Cefalocaudal: se da el crecimiento de arriba hacia abajo. El desarrollo motor ysensorial se da bajo este principio.
b) Principio Proximodistal: de adentro hacia fuera; el crecimiento y desarrollo motor va desde el centro del cuerpo hacia fuera.
Influencias sobre el crecimiento: La influencia genética interactúa con factores ambientales, nutrición y condiciones de vida. (salud y bienestar general)
Nutrición:
Alimentación temprana: pasado y presente: beneficios de lalactancia materna.
¿Pecho o biberón?: La leche materna humana es una fuente completa de nutrientes para los primeros 6 meses de vida, las ventajas del amamantamiento son sorprendentes incluso después de los 2 años.
Enfermedades que previene o minimiza:
• Diarrea.
• Infecciones respiratorias (neumonía, bronquitis).
• Otitis media.
• Infecciones por estafilococos y del tractourinario.
La lactancia puede reducir el riesgo de muerte súbita infantil, es benéfica para la agudeza visual y el desarrollo neurológico, ayuda a prevenir la obesidad y beneficia el desarrollo cognitivo.
Alimentar al bebe es un acto emocional y físico, es un contacto que entrega cariño y afecto.
Leche de vaca y alimentos sólidos: puede ocasionar un déficit de hierro, la leche debe serentera y homogeneizada.
Obesidad y colesterol: para que un niño pase a convertirse en un adulto obeso, influyen factores tales como:
• Tener un padre obeso en especial si es la madre).
• La edad del niño.
Se pude encontrar ateroesclerosis infantil, la cual se puede prevenir con estilos de vida más activos y una dieta sana.
El cerebro y la conducta refleja:
Construcción del cerebro:El crecimiento antes del nacimiento y durante la niñez es fundamental para el desarrollos físico, cognitivo y emocional.
El crecimiento cerebral se da en brotes de crecimiento, que son periodos de rápido crecimiento y desarrollo que coinciden con cambios en el comportamiento cognoscitivo.
Las principales partes del cerebro: a las 2 semanas de gestación se inicial el desarrollo gradual delencéfalo.
• Al nacimiento se da el brote de crecimiento de la médula y del tronco, que controlan las funciones básicas, las cuales están casi completas.
• El brote de crecimiento del cerebelo, que controla el equilibrio, se da durante el primer año de vida.
• La especialización del cerebro se denomina lateralización.
H. izquierdo: lenguaje y pensamiento lógico.
H. derecho: funcionesvisuales y espaciales.
• El cuerpo calloso tiene su brote de crecimiento en la niñez, llegando al tamaño adulto a los 10 años aproximadamente.
Células cerebrales: neuronas y células gliares. El número de neuronas aumenta con mayor rapidez entre las 25 semanas de gestación y los primeros meses del RN.
El aumento en el número de dendritas y conexiones sinápticas durante los últimos 2½ mesesde gestación y los primeros meses de vida, explica:
• El aumento de peso del cerebro.
• Permite el surgimiento de nuevas habilidades preceptúales cognoscitivas y motoras.
Corteza: se encuentra a las 20 semanas de gestación y 12 semanas después se define su estructura; luego del nacimiento crecen sus conexiones.
Conceptos de: Integración – Diferenciación – Muerte Celular.Mielinización: mielina.
La señal viaja más rápido y con mayor suavidad, permitiendo el funcionamiento maduro del cerebro, se inicia aproximadamente a la mitad de la gestación en algunas partes del cerebro y continúa hasta la vida adulta en otras.
• Rutas el Tacto ( 1° en desarrollarse, se encuentran mielinizadas al nacimiento.
• Rutas visuales ( maduran lentamente, se inician en el...
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