Resumen Conducta Colectiva 2do. Parcial 2014

SEMANA 6
ELEMENTOS RELEVENTES DEL PROTOCOLO:
INVESTIGACION: Parte del interés de solucionar o encontrar respuestas a un problema.
PROBLEMA: es una brecha entre una realidad o un aspecto de la realidad observada y un valor o deseo de como de ser esa realidad para un determinado observador, sea este individual o colectivo.
PARTES DE LA INVESTIGACION:
TITULO: el título debe tener:
a) Impulsometódico: puede ser tácito, metódico, estadístico, descriptivo, experimental.
b) Variables en conflicto: Son las principales plasmadas en el título y subtitulo (las más relevantes)
c) Conflicto a investigar: ¨la duda¨
d) El Contexto: Lugar donde se va a realizar la investigación.
1) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Contiene 5 párrafos:
a) El Contexto: describe donde se está dando el problema.
b)La Sintomatología: Describe las señales que indican que existe un problema. Da a conocer las cosas que pasan. Como ocurren las cosas en el contexto.
c) El Conflicto: Indica el contraste entre lo que idealmente se espera frente a lo que realmente ocurre por lo tanto especifica el GRAN PROBLEMA QUE SE ARMA al darse dicho contraste.
d) La Duda: Indica que GRANDES SECTORES DEL PROBLEMA abordara lainvestigación. Indica resumidamente los grandes límites de su investigación.
e) Factibilidad/Viabilidad: Posibilidad de llevar a cabo la investigación.
2) DEFINICION DEL PROBLEMA: Representa las grandes interrogantes a contestar con la investigación a realizar.
3) DELIMITACION: Puede ser:
-Temporal: límites de tiempo: Longitudinal, transversal, retrospectivo, prospectivo, ambos.
-Espacial:Limites en el contexto, lugar, población definida.
-Teórico: Limites en cuanto al enfoque. Ciencia que sustenta, a que ciencia va dirigida
SEMANA 7 CLASE
4) JUSTIFICACION: A partir del conflicto que apunto en su problema, exponga:
-Dos Motivos: Muy suyos que lo llevan a realizar la investigación.
-Dos Razones: Que justifican cada uno de esos motivos.
Generalmente son 6 párrafos dejustificación.
5) OBJETIVOS: A partir de los motivos y razones de la justificación, se piensa en los objetivos.
-Objetivos Generales: Son ANHELOS iniciando con un verbo abstracto.
-Objetivos Específicos: Son ACCIONES concretas e inmediatas pertinentes al cumplimiento de los anhelos. ACCION, LOGRO Y COADYUVA a alcance del objetivo general. Utiliza verbos concretos.
6) HIPOTESIS: Significa suposición.Propuesta de solución al problema, determinan el tipo de estudio y el diseño metodológico para lograr su comprobación. Elementos que debe tener:
-Debe ser una afirmación –Debe ser Comprobable -Debe ser medible -Debe ser objetivo
La hipótesis es: La respuesta a la formulación del problema contenida en la DUDA que se construye al plantear el PROBLEMA DE INVESTIGACION.
Caracteriza el tipo deinvestigación a realizar (analítico). Su operacionalización vislumbra los conceptos, variables, índices e indicadores que explorara la investigación.
¿Hay investigaciones sin hipótesis? SI, se pueden guiar por medio de objetivos. Estas pueden ser
{Diagnosticas, Monográficas, históricas, retrospectivas} ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.
Una hipótesis posee 2 enunciados lógicos:
-Enunciado evidente: loobservado -Enunciado probable: lo que no se sabe
Ambos enunciados deben guardar:
-Integración lógica -Referirse a algo posible -Afirmar con optimismo que dicha integración existe
Salvo si está efectuando una investigación experimental utilice hipótesis: alternativa (afirma)/hipótesis nula (niega o refuta)
TIPOS DE HIPOTESIS (Pág. 27-29):
DANDAS EN CLASE:
Nulas – Alternativas: detrabajo descriptivo: Son afirmaciones de una variable, oraciones con sentido completo que refieren una sola situación de la realidad. Se redacta en calidad de una oración afirmativa.


7) BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA: Controlar, cotejar, analizar y discutir informes
TIPOS BASICOS DE FUENTES DE INFORMACION:
-Primarias u originales -Secundarias (derivadas de las primarias) -Terciarias...