Resumen de complejidad semantica y cotexto

RESUMEN DE COMPLEJIDAD SEMÁNTICA Y CONTEXTO.

PROBLEMÁTICA:
Las teorías sistemáticas hasta el momento han calado poco en la lingüística, pues si bien esta tiene por objeto el sistema de la lengua, presupone que se rige por un único sistema y que es el mismo sistema en todos sus usos. Estas evidencias se invalidan en la semántica textual pues los textos obedecen normas diversas que nodependen des sistema de la lengua. El problema estriba en cómo ajustar la relación entre esas normas y el sistema lingüístico.

NIVELES Y ESTRATOS
La lingüística conoce una organización en niveles, y la mayoría de las teorías distinguen los niveles fonológico, sintáctico, semántico y pragmático. Tras una crítica a la tripartición sintaxis/semántica/pragmática, se ha propuesto una alternativa a dichamodularidad. Se propone distinguir tres principales estratos de descripción; la palabra, la oración y el texto, dichos estratos no difieren más que por su grado de complejidad, repasemos algunos argumentos: i) En muchas lenguas, una oración puede consistir simplemente en una palabra. ii) Algunos géneros textuales pueden consistir en una oración y algunas oraciones extensas pueden tener elestatuto de texto complejo.

UNA SEMANTICA NO COMPOSICIONAL;
Esta es la razón de que hayamos diseñado el proyecto de una semántica unificada, de la palabra al texto, que permite la comunicación más allá de la palabra y de la oración. Para la lingüística formal, el sentido de una expresión está compuesto del sentido de sus subexpresiones, siendo la sintaxis el medio de esta composición y larazón de que la lingüística formal respete el límite tradicional de la oración.
El hecho de que toda enunciación y toda comprehencion estén situadas, y que toda situación de uso lingüístico dependa de una práctica social y cultural hace la que la complejidad de los factores culturales encuentre su correlato en la complejidad de los textos.

ESCALA Y GRADO DE SISTEMACIDAD:
La determinación mediantelo global unifica los estratos lingüísticos, permitiendo una descripción unificada entre la palabra, la oración y el texto con distintos estratos de complejidad. Para caracterizar sus límites recordamos tres tipos de distinciones.

I. A los estratos de la palabra, de la oración y del texto corresponden tres escalas temporales: la escala de la centena de microsegundos para la palabra, delminuto para la oración compleja y de la hora hasta el día para el texto.

2. En todo texto encontramos tres grados de sistematicidad:
i) El más riguroso es el del sistema funcional de la lengua que impone sus reglas a todo uso de dicha lengua. ii) Determinadas normas sociales en el interior de todo texto y podemos denominar sociolectos (Tipo de práctica social) a los tipos de discursosinstaurados por esas normas. iii) Cada uso de lengua está señalado por las disposiciones particulares del emisor y podemos denominar idiolecto a las normas individuales que lo testimonian. Los ideolectos literarios son los más sistematizados.
3. Si reconocemos estos principios, podemos admitir que los géneros dependen de normas sociolectales y reflejan las restricciones que ejercen los intercambioslingüísticos.
Toda practica social se desarrolla en tres esferas: Una esfera física (interacciones materiales), una esfera semiótica (constituida por los signos) y una esfera de las representaciones mentales (propias de los agentes). La esfera semiótica tiene sus propias formas de organización y se pueden relacionar por los cuatro órdenes teóricos siguientes.

LOS CUATRO ÓRDENES DE LA DESCRIPCION:
i)Orden sintagmático es el de la linearización del lenguaje, en una extensión espacial y/o temporal, dando cuenta de las relaciones posicionales y funcionales y siendo el lugar de las relaciones contextuales.
ii) Orden paradigmático es el de la asociación codificada.
iii) Orden hermenéutico es el de las condiciones de producción y de interpretación de los textos engloba los fenómenos de...