Resumen de la lectura: “El Sistema Modular Xochimilco”


Resumen de la lectura:
“El Sistema Modular Xochimilco”





Introducción:
La aplicación del cocimiento a una realidad concreta y la interdisciplina.
Características generales quedefinen a la UAM:
La ubicación de sus campus en las zonas periféricas
Trimestres
Tronco común para las tres divisiones
Eliminación de tesis
Órganos colegiados como instancia máxima
Vinculación de laeducación con la realidad.
Primeras ideas del sistema modular: Juan Cesar García.
Doctor Ramón Villareal (Primer Rector de la UAM) quien con la ayuda de Juan Cesar García y Roberto Ferreiraescriben el “Anteproyecto Xochimilco” que luego cambio de nombre a “Documento Xochimilco” donde explican lo que es y cómo debe funcionar el sistema modular.
El sistema modular es novedoso ya que muy pocasescuelas en todo el mundo lo manejan.
¿Qué es el sistema modular Xochimilco?
Ruptura Teórica: Ya no se usara tener muchas materias sin relación entre ellas.
Organiza la enseñanza con base en losproblemas de la realidad.
Uso de objetos de transformación: objetos de estudio los cuales se abordan de una forma interdisciplinaria y mediante la investigación científica; es el elemento que sirvepara construir los módulos (unidades de enseñanza-aprendizaje)
Ya no es solo por uso de la memoria si no por la experiencia y la aplicación.

Características esenciales del sistema modularVinculación de educación con los problemas de la realidad
El problema se aborda de manera interdisciplinaria, método científico, método de resolución y trabajo en equipo
Participación activa, el estudianteno memoriza, sino que cuestiona y razona todo el tiempo
La función del profesor es de guiar, coordinar, moderar y orientar
Combinación de la teoría con la practica por medio de la investigación quese realiza cada trimestre
Integración de docencia investigación y servicio
Diseño de espacios físicos y de mobiliario

Objeto de transformación
Problema que hay que resolver, conocer a fondo...