Resumen de la pelicula el encanto del erizo

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  • Publicado : 7 de marzo de 2012
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Comentario y relación de la materia con la película
“El encanto del erizo”

La película me agrado mucho porque me hizo pensar el porqué de la vida, porque pasan las cosas, las cosas no pasan soloporque si, pasan por que todo tiene q ver con todo lo de tu alrededor tus rutinas diarias tus valores, hacia la vida tanto como hacia otras personas , el respeto a las personas de tu alrededor, lavaloración de las personas que no conoces profundamente o íntimamente, pero el objetivo y lo más importante de la película es la valoración de la vida, relacionado con la materia de desarrollo personal: la calidad de vida, plan de mejora continua y ciertos paradigmas.
En la película te narran la historia de una niña que tiene dinero, pero su familia no le hace caso porque se concentran más enotros cosas que en el cuidado de su hija, lo que ellos no se dan cuenta es que ella es muy inteligente y mientras su familia sigue concentrada en otras cosas menos en el cuidado de su hija ella observa adiario todo lo que pasa en su entorno y se da cuenta de por qué pasan las cosas y la razón de todo, ella lo que tiene en mente es suicidarse de una forma que no sufra por que no sabe el sentido de lamuerte ni de la vida, hasta que se encuentra con la historia de la portera del edificio en donde vive; la niña se da cuenta de la vida mediocre y amargada que lleva la portera pero, a pesar de esoella se da cuenta de que no todo en ella es malo, la relaciona con un erizo diciendo lo dura y fea que se ve por fuera, pero lo sensible e inteligente que es por dentro, entonces al darse cuenta de esoempieza a tratarla y empieza a sacarle todo lo bueno que tiene por dentro.
Tras la muerte de un habitante de un departamento de su edificio llega un japonés el cual como todos los del departamentotiene mucho dinero el señor es muy amable y al presentarse con la portera, se da cuenta que tras una frase sacada de un libro tuvieron cierta conexión, desde ahí se dio cuenta el señor japonés que...
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