resumen de la quinta disciplina

“LA QUINTA DISCIPLINA”

PRIMERA PARTE
NUESTROS ACTOS CREAN LA REALIDAD… Y PUEDEN CAMBIARLA
Vivimos en un mundo donde en las organizaciones hay un gran estratega el cual se encarga de dar órdenes y dirigir de manera individual pero lo que no muchas organizaciones están tomando en cuenta que las organizaciones inteligentes son posibles, porque aprender no solo forma parte de nuestra naturalezasino que amamos aprender: Las organizaciones inteligentes tratan de no solo aprender individualmente sino que en conjunto, el cual será mucho más eficiente, ya que entre conjunto se pueden establecer distintas ideas el cual nos ayudaran con los problemas. También para poder tener una organización inteligente debemos primero superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y sercapaces de aprender, así con ello las aptitudes son también el camino para el desarrollo de las organizaciones, lo cual distingue las organizaciones inteligentes de las típicas o tradicionales. Por eso son importante las disciplinas en las organizaciones inteligentes.
Para que haya una organización inteligente debe tener 5 disciplinas, las cuales son pensamiento sistemático, dominio personal,modelos mentales, construcción de una visión comparativa, aprendizaje en equipo. El pensamiento sistemático cada una de estas disciplinas cumplen un rol muy importante en una organización inteligente, ya que entre todas se complementan. Si faltase una disciplina ya no fuera una organización inteligente, es como el caso de las maquinas que pueden volar a motor, ya que no funcionó solo con cuatro o contres tecnologías sino que necesito de las cinco tecnologías para que funcionase bien es así también que se han intentado hacer organizaciones inteligentes con solo una o dos disciplinas pero esto no da resultados. Pues una organización inteligente esta constituidas por estas cinco disciplinas. Cada una de esta disciplinas comprenden diferentes aspectos; el pensamiento sistemático trata de que cadapersona influye sobre el resto y solo se comprende este sistema al contemplar el todo y no cada elemento individual; el dominio personal en cambio comienza por aclarar las cosas que de veras nos interesan para poner nuestras vidas al servicio de nuestras mayores aspiraciones ya que nos permite aclarar nuestra visión personal; los modelos mentales nos enseñan a aprender a reconstruir nuestrasimágenes internas del mundo con el cual la gente manifieste sus pensamientos y logre influenciar a otros; la construcción de una visión comparativa supone aptitudes para ajustar visiones del futuro compartidas que las personas lo hagan porque lo desean y no porque alguien lo imponga; esta disciplina se lo hace en conjunto y no de manera individual. El aprendizaje en equipo como su nombre lo dice se lohace en equipo el cual comienza con el dialogo entre los miembros y aquí se da un pensamiento conjunto y no individual, de esta manera se va aprendiendo de veras y generan excelentes resultados; si el equipo no aprende, la organización no puede aprender dejando a un lado lo que es el individualismo; y el ultimo que es el pensamiento sistemático nos recuerda que el todo puede superar la suma de laspartes. Ya que todas estas disciplinas resultan en conjunto y no por separado.
Como se sabe en una empresa siempre van a existir problemas, pero si se los puede detectar a tiempo esto ayudaría a que las organizaciones no vayan a la quiebra. Los problemas por los que generalmente se dan en las organizaciones son porque sus empleados aprenden mal, su organización y administración es mala.
Hayobstáculos o barreras que impiden que una organización sea inteligente. En los cuales están: las personas no se sienten parte importante del logro alcanzado por la organización; viven en un ambiente de mediocridad y de individualismo, siempre se busca un culpable en algo que este causando algo negativo en la organización; si existiese un problema en la organización esperan a que llegue hasta un...