Resumen de las escuelas y teorias psicológicas más importantes en la psicología

ESCUELA ESTRUCTURALISTA

La psicología empieza a ser considerada una ciencia por muchas personas a través del primer laboratorio de psicología experimental en Alemania entre los años 1875 y1879.El reconocido profesor alemán de fisiología Wilhem Wundt (1832-1920) es considerado el padre de la psicología moderna y es el fundador de este primer laboratorio experimental de psicología.Wundtdecía que la psicología debia apartarse de la metafísica y utilizar la metodología propia de las ciencias naturales, y que los psicólogos deberían estudiar procesos mentales conscientes. Wundtdesarrollóel método de introspección analítica para identificar y analizar componentes mentales.

Gracias a estos estudios Emil Kraeplin (1856-1926) se inspiró a estudiar de manera experimentalelcomportamiento “anormal” ó “patológico”. El enfoque estructuralista fue difundido a los Estados Unidos por Edward Titchner. Para él el objetivo de la psicología es la experiencia consciente. Su métododeestudios consistía en utilizar una técnica introspectiva para explorar el qué, el cómo y el por qué de los fenómenos mentales, Éstas técnicas no tuvieron la aceptación esperada.

ESCUELAFUNCIONALISTARestringir la labor psicológica al análisis introspectivo fue criticado por muchos estadounidenses, la Escuela Funcionalista establecida en 1898. Los principales precursores de ésta escuelafueronWilliam James y John Dewey. Otros exponentes fueron Harvey Carr y James Argell. Para William James el objetivo de la psicología no debe consistir en reducir la mente a componentes o elementosbásicos,sino estudiar las consecuencias del comportamiento. El funcionalismo vendría a ser un modelo psicológico para satisfacer las demandas de la vida cotidiana y expansión económica norteamericanaeincorporan el estudio psicológico poblaciones excluidas por el estructuralismo, como los niños y las personas con trastornos mentales. John Dewey aportó métodos de estudio como los cuestionarios de...