RESUMEN "DE PANSAZO"

“De panzazo”
Al principio hay una señora hablando acerca de su hijo, donde habla que ella quiere un futuro mejor para ellos, todos los días son 35 millones de alumnos que su único objetivo es estudiar qué yendo a la escuela serán algo en la vida, pero de cada 100 niños 8 ya no llegan al primer día de clases, de secundaria se gradúan 45 menos de la mitad de una generación y aproximadamente 2 de100 estudiaran el posgrado, en cambio en Estados Unidos y Canadá, estudian más de 13 años, ósea que en México no terminan la secundaria haya ya terminan la universidad
México lleva 200 años luchando por su educación después de mucho tiempo se logró que haya escuelas en todo el país. Desde la independencia los héroes tenían esa idea le llamaron “Escuela para todos” dieron la vida por ello.Estamos muy mal educados que no sabemos lo mal educados que estamos y que los papas están satisfechos de la educación que le dan a sus hijos lo cual no hay avance, muchos no saben lo que es la educación, todos los papas piensan que los chicos van a estudiar, lo cual no es cierto, también es depende de lo que los maestros enseñen, la mayoría de los alumnos no están conformes con la educación que tienenen las escuelas ya que se quejan de que están hablando por teléfono, que no les da la oportunidad de decir el por qué no fueron a la escuela o la razón del por qué no hicieron la tarea, por eso los alumnos no son independientes.
Los estudiantes de escuelas particulares dicen que si los pobres tuvieran la oportunidad los pobres de tener una mejor educación no habrían niveles ni altos ni bajos.En los pueblos los alumnos no hablan de lo que está pasando realmente con los profesores, siempre faltan, ellos no avanzan del nivel ya que están demasiado atrasados, los papas se quejan de la educación que les quitan a sus hijos con su falta por eso ellos se van a estudiar afuera.
En todo el país hay demasiados problemas, pero los pobres son los que reciben la peor educación, en promedio losque estudian solo la primaria el saldo de ellos son de 4 mil pesos, los de la secundaria sube a 5mil, con prepa a 6 mil, con licenciatura a 14 mil y posgrado a los 52 mil pesos, la pregunta aquí es el por qué los alumnos se van de la escuela si a ellos les conviene económicamente, no es que le convenga solo a ellos si no también a México, pero tenemos un país que tiene gente que gana poco y solopoca gente que ganan mucho en pocas palabras tenemos un país que son muchos pobres y pocos ricos.
La pregunta aquí es que pasa con la educación, ¿Dónde está el problema? ¿Son ellos? ¿Son los papas? ¿Son los maestros? ¿el gobierno? ¿Son todos? ¿El sindicato? Tal vez no se sabe qué pasa con los alumnos, si no se sabe qué pasa con los maestros.
El problema es que si no hay confianza con losprofesores, los alumnos no tendrán la confianza de preguntar las dudas, ser maestro en sociedades que eduquen bien a sus alumnos es un premio es un reconocimiento a la excelencia.
Antes había maestros mejores preparados como tener buena ortografía con una buena comprensión lectora, ahora ya no lo hay, en lugar de preparar a los alumnos a enseñar, los instruyen para repetir programas y libros detextos.
En México hay buenos maestros pero ellos no reciben un mejor saldo los que mejor enseñan.
Después Juan Carlos Loret investiga cuantos maestros hay en México, y llega a las oficinas de la SEP, al momento que lo hacen pasar, la pregunta que le hacen al señor es ¿Cuántos alumnos hay en México? Pero no le supieron responder, lo mandaron al Sindicato a ver qué información le podían dar.
Despuésllegó con Elba Esther Gordillo, y le explico lo que paso, ella dice que es una pena que ellos no sepan, pero dice que no es tan grave no saber cuántos maestros hay si no que donde están, que están haciendo, etc.
Hay miles de alumnos que no tienen aun la educación necesaria para poder ingresar a la media superior, ya que el problema son los maestros al no presentarse a dar clases, pero es una...