Resumen de presentaciones (trabajos) - presentation transcript ley general de educacion l.g.e

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LEY GENERAL DE EDUCACION L.G.E
La Educación chilena actual es regida por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE), la cualha causado muchas controversias a nivel nacional. En respuesta a esto surge un nuevo proyecto, la Ley General de Educación (LGE).
“ Estructura y organización del articulado de la LGE”:
Contiene 70artículos permanentes y 7 transitorios, ordenados en seis títulos:
Título preliminar: Con los principios, fines de la educación, derechos y deberes.
Titulo I: Contiene los niveles y modalidadeseducativas.
Título II: Presenta los requisitos mínimos de la educación parvularia, básica y media.
Título III: Sobre reconocimiento oficial del Estado a EE que impartan educación en los nivelesparvulario, básico y medio.
Título IV: Trata el Consejo Nacional de Educación.
Título final: Faculta a la Presidenta de la República, para realizar
ordenamientos en los cuerpos legales, que sean probación dela LGE.
Principios y Fines:
Universalidad y Educación Permanente
Calidad de la Educación
Equidad del sistema de enseñanza
Participación:
Promueve los centros de alumnos, centros de padres yapoderados, consejo de profesores.
Creación del consejo escolar ( básica y media).
Responsabilidad
Articulación del Sistema Educativo
Transparencia de la Información
Flexibilidad
No discriminaciónConsejo Nacional de Educación
Sostenedores
Superintendencia de Educacion
Regulación del sistema escolar
Sistemas de evaluación de la calidad de
la educación
Transparencia del sistema educativoCambios en el Currículo escolar
Modalidades Educativas Especiales:
E. intercultural dirigida a los pueblo s indígenas.
E. de Adultos.
E. Especial (diversas modalidades)
Derechos y DeberesCAMBIOS MAS SIGNIFICATIVOS EN RELACION A LA ANTIGUA LEY:
La Comunidad Educativa :
Profesionales de la Educación
Alumnos:
Padres y Apoderados
Asistentes:
Sostenedores Educacionales
Requisitos de...