Resumen del crecimiento físico del nacimiento hasta la pubertad

Desarrollo del crecimiento físico del nacimiento hasta la pubertad.

Crecimiento: se refiere a cambios cuantitativos: aumentos de estatura y estructura. No sólo se hace mayor se hace mayor el niño en el aspecto físico, sino que aumentan también el tamaño y estructura de los órganos internos y el cerebro. Como resultado del crecimiento del cerebro, el niño tiene mayor capacidad de aprendizaje, dememoria y de razonamiento. El niño crece tanto mental como físicamente. (Hurlock, E. 1988, p. 23).
¿Dónde proviene?: El desarrollo proviene de factores genéticos, considerados con frecuencia los responsables últimos del potencial biológico, así como de factores del medio ambiente, es decir, factores sociales, emocionales y culturales que interactúan entre sí de forma dinámica y modifican de formasignificativa el potencial del crecimiento y desarrollo (Thelen, 1989).
Se rigen por dos leyes fundamentales de la maduración llamadas:
Ley céfalocaudal: se refiere al desarrollo gradual del movimiento muscular de la cabeza a los pies.
Ley próximodistal: se refiere a la progresión del control muscular del centro del cuerpo hacia las distintas partes.
Crecimiento a partir del primer mes hasta elprimer año de vida:
Características del primer al cuarto mes: Reacción circular primaria: aparecen las primeras adaptaciones adquiridas gracias a los procesos de asimilación (se incorporan nuevas experiencias a su esquema mental) y acomodación (modificación de los esquemas existentes para dar paso a experiencias nuevas y más complejas). Los bebes están más pendientes del mundo que los rodea perosu atención se centra en su cuerpo en las acciones que realizan y al descubrir algo nuevo lo intentaran hacer repetidamente. A nivel de peso durante el tercer mes la ganancia diaria es de unos 25 gr y la talla aumenta entre 3.5 cm cada mes. El perímetro cefálico se incrementa en 2 cm al mes, para finalizar esta etapa con 6-7 Kg y en estatura entre 60-62 cm. También se da el inicio del proceso dedentición.
Características del cuarto al octavo mes: Reacciones circulares secundarias: aparecen los primeros hábitos repetitivos. El o la bebe organiza sus imágenes visuales, controla más sus respuestas motoras y de coordinación, sobre todo con los objetos que le rodean si logra verlos los buscara e intentara agarrarlos y lo lograra, además sus movimientos son intencionales. En el peso y laestatura podemos notar que la ganancia y crecimiento es más lento que los meses anteriores, la ganancia de peso semanal es entre 15 gr al día y su estatura aumenta entre 1.2 y 1.5 cm al mes; el perímetro cefálico crece 0.5 cm mensuales.
Características del octavo al doceavo mes: Coordinación de esquemas secundarios: aumenta su atención considerablemente a lo que sucede a su alrededor. Combina suconocimiento previo a situaciones nuevas que impliquen movilidad, sus movimientos son totalmente intencionados y esquematizados. La ganancia de peso sigue siendo lenta, de 12 gr diarios y el perímetro cefálico es igual que el del tórax.
Crecimiento a partir del primer año de vida.
Características en desarrollo físico, social y cognitivo:
Ellos quizás crezcan menos rápido que durante la infancia.La mayoría camina sin ayuda a los 14 meses.
La mayoría camina hacia atrás y sube escalones a los 22 meses.
Ellos pueden tomar en vaso con ayuda.
Ellos pueden garabatear (hacer rayas) y pueden apilar cubos y bloques.
En su desarrollo social y emocional podemos destacar, la rebeldía (llamados berrinches o pataleos) es muy común. . Ellos son muy posesivos, quieren hacer cosas independientemente y norecuerdan ninguna de las reglas establecidas.
Los infantes muestran aumento en sus temores y tienen cambios rápidos de temperamento.
Empiezan a expresar nuevas emociones tales como celos, afecto, orgullo y vergüenza.
Así mismo en el desarrollo intelectual: Los infantes pueden nombrar a personas familiares y objetos.
Crecimiento a partir del segundo año de vida.
Características en desarrollo...