Resumen del cuento dalia y zazir

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PRACTICA Nº2
LUAGAR: INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “GENOVEVA DIAZ”
FECHA: 25 de marzo de 2010
HORA: 10 AM.
GRADO: 6 ºB
MAESTRO COOPERADOR: Yineth Salazar
TEMA: EL CONTRALORPROPOSITO: Informar a los estudiantes del grado 6 ºB sobre la nueva e importante figura del gobierno escolar “EL CONTRALOR”
RESPONSABLES: Alejandra Rodríguez Bedoya
Isabel Cristina GallegoBedoya

MOMENTO Nº1
Ambientación.
Iniciaremos con el saludo y la presentación de cada uno de los compañeros.

MOMENTO Nº2
Nos disponemos a aprender.
Sopa de letras.
En este momento trabajaremosuna sopa de letras que se le dará a cada uno de los estudiantes del grado 6 ºB

MOMENTO Nº3
Nuevos saberes.
Explicación del tema.
Iniciaremos paso a paso la manera en que vamos a desarrollar eltema.
Trabajaremos el tema del contralor mediante carteles que se explicarán debidamente y con buena expresión.
Que es el contralor.
El contralor estudiantil en las instituciones educativas deldepartamento, como un mecanismo de promoción y fortalecimiento del control social en la gestión y espacio de participación de los jóvenes que buscan la transparencia y la vigilancia de los recursos y bienespúblicos de la institución.
El contralor estudiantil será elegido democráticamente por los estudiantes de cada grado, los alumnos y alumnas de media básica del grado decimo de las instituciones.Sus funciones son:
Velar por el cuidado del medio ambiente.
Comunicar los resultados de la gestión realizada durante el periodo.
Conocer el “PEI” Proyecto Educativo Institucional.
Velar por elcorrecto funcionamiento de las inversiones que se realicen en la institución.
Formular recomendaciones o acciones de mejoramiento al rector.

MOMENTO Nº4
Que aprendimos.
En este momento terminaremosla explicación del tema y trabajaremos con una dinámica que se llama “alcanza la estrella”.
Preguntas:
1. Quien es el personero.
2. Cuantos candidatos son en la personería.
3. Que día...
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