Resumen del libro

EL MAESTRO Y EL ROBOT

Este libro nos habla del profesor Nicomedes que va a al pueblo que se llama Villalmendruco el Alto a pasar sus últimos días como profesor de escuela para así poder jubilarse, este pueblo está ubicado muy lejos de un lugar civilizado y viven en el casi puros niños y personas adultas de la tercera edad, porque sus padres salieron del pueblo para irse a trabajar a otro paíslejano. En el primer capítulo nos describe como van de clase pero es como un tipo excursión a un castillo que está en ruinas y en el camino pasean por el campo, recogen leña, hacen herbarios y colecciones de minerales, comen, juegan y platican de lo que es más importante para ellos que es recordar cuando sus padres estaban junto a ellos, cuando suben por el sendero hacía las ruinas del castillo.En este castillo cuentan platican sobre las batallas que se libraron en el, también cuando observan desde lo alto a su pueblo comentan de las actividades que realizan las personas que viven ahí que como recordaran son puros niños y sus abuelos, les gusta ordenar a su vaca, cuidar las cabras y otras cosas relacionadas con las actividades que se hacen en el campo.

El profesor cuando fallece suesposa pide una escuela lejana y pequeña para pasar algún tiempo antes de poder jubilarse, pero se da cuenta de que en este pueblo los niños hacen actividades de personas adultas y cambia su método de enseñanza porque por ejemplo deja de dedicarle tiempo a las manualidades que como sabemos son: hacer dibujos en cartulinas, muñequitos de plastilina y otros trabajos igual de sencillos.

Después dealgún tiempo de dar clases en esa escuela llega una inspectora a visitarla y el profesor solicita que les manden una estufa para poder calentarse en el invierno, pupitres nuevos porque las carcomas (polillas) se los están casi terminado de comer. La inspectora se llama Martina y a ella le explica la situación de la escuela con sus necesidades y la inspectora va tomando nota de lo que le dice elprofesor pero cuando ella supervisa la parte de las actividades que realizan los niños le insiste mucho sobre las manualidades, en un momento determinado la inspectora se mueve mucho en la silla donde está sentada y que como todas las sillas de la escuela se encuentra muy carcomida y de pronto truena y se va para el suelo pero en cuanto se incorpora la inspectora le invitan de las cosas que hacenlos niños, pan, dulce y vino. Cuando ya se recupera del azotón que dio continúa solicitándole al profesor que le muestre las actividades de manualidades que han hecho los niños a lo largo del curso a esto el profesor Nicomedes la saca para recorrer el pueblo y para mostrarle el tipo de actividades que realizan los pequeños a su cargo que tienen que hacer cosas de adultos para sobrevivir en esepueblo tan lejano, ellos en lugar de jugar con plastilina tienen que ordeñar, labrar, recoger miel, cultivar tomates, cazar conejos y hasta blanquear su casa y le explicó a la inspectora que hasta el había llegado a aprender antes de enseñar a los pobladores de Villalmendruco porque apenas les quedaba tiempo para aprender lo que venían en los contenidos académicos como el morfema, el grafema y otrascosas.

También le comentó a la inspectora que los niños no conocían la playa y todos gritaban que los llevaran a conocerla pero el profesor le solicitó que en lugar de gastar en llevarlos en un autobús a la playa mejor compraran estufas para que en el invierno estuvieran protegidos del frio, y un poco después de todo ese recorrido la inspectora se marcho.

Pasaron algunos meses y llegó unoficio que decía que se iban a realizar obras en la escuela durante las vacaciones de verano para que cuando fuera el inicio del nuevo curso se tuviera terminada.

Inician la construcción de la nueva escuela y se comenta sobre el tío Cosme que daba gritos aunque se supone que era el mudo del pueblo, y con movimientos de brazos y gritos estaba avisándoles que venían unos aparatos muy grandes que lo...