Resumen del tema Bases filosóficas de la educacion

Resumen del tema Bases filosóficas de la educación
La filosofía en la educación es imprescindible, ya que esta es la base para la construcción del conocimiento y uno de los ejes del ejercicio delpensamiento a lo largo de la historia de la humanidad. La calidad educativa ha sido tema de debate entre los filósofos permanentemente en la historia.
Montes de oca señala que nuestro sistemaeducativo en la práctica de la enseñanza es totalmente opuesta al desarrollo de una mentalidad científica, es en cambio narrativa, pasiva y autócrata.
Se habla del rol del docente como una persona instruiday preparada para la práctica de la enseñanza, pero nos encontramos con recursos humanos especializados en otras áreas en las aulas y aunque no todo el problema se reduce a tener docentes conpreparación pedagógica, sino que también nos encontramos con docentes con preparación profesoral que no cumplen con los requisitos para su rol pedagógico.
Se plantean algunas preguntas importantes para elejercicio de la enseñanza que son las siguientes: ¿Son necesarios los fundamentos filosóficos para educar?, ¿Aceptamos las diferencias individuales o comparamos?, ¿Quién es bueno para formar y educar?,¿Existe unificación de criterios?, ¿Hacia qué horizonte vamos?, ¿Educamos o limitamos?.
La reflexión sobre la praxis educativa debe ser constante y tiene una consecuencia con base en la coherencia deldeber ser.
Los fundamentos filosóficos le permiten al educador llevar a cabo un ejercicio de reflexión de acuerdo a los medios y fines educativos, teniendo como base la aportación de contribuir alorden social desde una perspectiva sociocultural y educativa. Es necesario que el docente adquiera una formación basada en la libertad de pensamiento y la reflexión para que este a su vez pueda trasmitiresos criterios a los alumnos.
Tueros hace una reflexión interesante al exponer que “si no existen fundamentos filosóficos no existe educación y esto se debe a que la existencia del hombre es...