Resumen plan y programas 1° y 2°

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RIEB SEGUNDO GRADO
ESPAÑOL
BLOQUES DE ESTUDIO
PROYECTOS DIDÁCTICOS POR GRADO
BLOQUE I
ÁMBITO DE ESTUDIO. Exponer un tema empleando carteles de apoyo
AMBITO DE LA LITERATURA. Organizar la biblioteca del aula
AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR. Hacer un juego con descripciones e ilustraciones
BLOQUE II
AMBITO DE ESTUDIO. Registra el proceso de crecimiento o transformaciónde un ser vivo
AMBITO DE LA LITERATURA. Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de ilustraciones
AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR. Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad
BLOQUE III
AMBITO DE ESTUDIO. Corroborar y ampliar la información que se tiene de un tema
AMBITO DE LA LITERATURA. Reseñar cuentos
AMBITO DE LAPARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Escribir un anuncio publicitario
BLOQUE IV
AMBITO DE ESTUDIO. Tomar notas de una exposición
AMBITO DE LA LITERATURA. Comentar leyendas y cuentos Mexicanos
AMBITO DE PARTICIPACIÓN COMUNITRIA Y FAMILIAR. Elaborar una receta de cocina
BLOQUE V
AMBITO DE LA LITERATURA. Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno
AMBITO DE LAPARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Elaborar listas de cotejo para organizar los objetos escolares
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
BLOQUE I MI VIDA DIARIA
TEMAS: he cambiado, a quien me parezco, me cuido, mi escuela cambia, cómo me oriento, el lugar donde vivo está en México, qué celebramos: la defensa del castillo de Chapultepec.
BLOQUE II EXPLORAMOS LA NATURALEZA
TEMAS: Qué hay enel cielo, Montañas llanuras ríos lagos y mares, el agua cambia, relaciones en la naturaleza, qué celebramos: el inicio de la revolución Mexicana.
BLOQUE III MI COMUNIDAD
TEMAS: El campo y la ciudad, el pasado de mi comunidad, costumbres y tradiciones, la migración en mi comunidad, qué celebramos: la bandera nacional.
BLOQUE IV LOS TRABAJOS Y SERVICIOS DE MI COMUNIDAD
TEMAS: Los recursosnaturales, productos del campo y la ciudad, el comercio y los transportes, los servicios públicos, los trabajos de hoy y ayer, qué celebramos: la expropiación petrolera
BLOQUE V JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA
TEMAS: prevención de quemaduras, prevención de desastres, cuidado ambiental, proyecto: mejoramos nuestra comunidad, qué celebramos: el día internacional del trabajo.
MATEMÁTICAS
BLOQUE IAPRENDIZAJES ESPERADOS
1.- determina la cardinalidad de colecciones representadas gráficamente
2.-resuelve problemas de suma y resta con distintos significados
3.-calcula mentalmente cualquier termino de la expresión a b c, siendo a,b,c, números dígitos o el 10
4.-comunica desplazamientos oralmente o a través de un croquis
5.-relaciona el peso y tamaño de dos o más objetos, sean éstosdel mismo material o no.
BLOQUE II APRENDIZAJES ESPERADOS
1.- interpreta , compara y produce números de dos cifras
2.- soluciona mentalmente sumas de números de dos cifras
3.-comunica e identifica, a través de descripciones orales o por medio de dibujos, características de cuerpos geométricos
4.-establece la relación entre una situación matemática descrita en un texto y el dibujo que ilustrala misma situación
BLOQUE III APRENDIZAJES ESPERADOS
1.-identifica y relaciona el valor de las cifras de un número de acuerdo con el lugar que ocupan
2.-soluciona mentalmente sustracciones con números de dos cifras
3.-utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas
4.-resuelve problemas que implica cuantificar el número de unidades de superficie que caben en otra superficie5.-resuelve y formula preguntas con base en la información que aparece en una ilustración
BLOQUE IV
1.-identifica y produce números de tres cifras
2.-utiliza el algoritmo convencional para resolver restas
3.-identifica la escritura aditiva o multiplicativa que resuelve un problema
4.-resuelve mentalmente algunos productos entre números y dígitos
5.-resuelve problemas que implican comprar, ordenar,...
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