Resumen psicoanalisis de una una pequeña

Caso Clínico:
Psicoanálisis de una niña pequeña: “The Piggle”

Biografía de Donald Winnicott
Psicoanalista inglés (1896-1971), presidente de la British Psichoanalytical Society, nacido en Plymouth, era el menor y único varón de tres hermanos. Winnicott creció con la seguridad de ser amado, rodeado de 'muchas madres' como él mismo dice refiriéndose a sus hermanas y niñera. El padre pasabamuchas horas fuera de casa. Esta diferencia entre lo compartido con mujeres y lo compartido con hombres jugó, entre otras situaciones, un papel importante en la forma que Winnicott pensó ciertos aspectos de su teoría y de su práctica clínica, a saber el interés por la figura de la madre, la sagacidad para comprender y conocer el vínculo temprano entre la madre y su bebé, las vicisitudes vividas porlas madres a lo largo del desarrollo de sus hijos, etc. En 1910 concurrió al Lays School, especializándose en ciencias. En 1916 ingresa al Jesus College en Cambridge donde estudia biología, y comienza su formación médica a fines de ese año en el St. Barholomeus hospital. Winnicott se especializa en pediatría, y en 1923. Su primer matrimonio, con Alice Taylor, dura hasta 1949, relación que duró 25años, no tuvieron hijos (tampoco los tuvo con su segunda mujer). Su segundo casamiento tuvo lugar en 1951 con Clare Britton con quien trabajó en un proyecto de evacuación de niños víctimas de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. Falleció el 25 de enero de 1971.
Antecedentes
Pensamiento está influenciado por Darwin Freud y M. Klein.
Darwin: le impacta su teoría de la selecciónnatural vinculada con la supervivencia en un medio hostil, a partir de la cual piensa que el bebé no puede adaptarse solo al entorno, necesitando de un 'ambiente facilitador' producido por la madre.
Freud: reconoce y admira sus ideas, pero no enfatiza la figura del padre, a quien propone como sostén de la madre, protector de la diada madre-bebé y proveedor de un espacio para que la madre puedadesarrollar su tarea. El complejo de Edipo, por otra parte, no le resulta suficiente para explicar las dificultades de desarrollo emocional de la infancia. También, cuestiona las formulaciones freudianas y kleinianas sobre el instinto de muerte. Winnicott asignará gran importancia al juego. Este no es sólo descarga pulsional: comienza como movimiento de separación de la madre en un espacio potencialentre ésta.

M. Klein: La agresividad del niño para Klein es propio de su naturaleza, propio de superyó temprano, estricto, un sadismo que precede a la reparación. Para crear hay antes un daño, ella opina que hay, por así decir, una destructividad primaria y una creatividad reparadora. Para Winnicott la creatividad es la Vida, el verdadero self, las desviaciones se deben a que se ha internalizadouna madre mala, objetivamente mala, no mala en la fantasía. Para Melanie Klein el objeto malo es fruto de la introyección previa proyección de impulsos agresivos (pulsión de muerte)

Winnicott: Aportes teóricos
Preocupación materna primaria: lo que le acontece a la madre en las últimas semanas del embarazo y primeras semanas después del parto, se halla muy identificada con el bebé y sabe muybien como éste se siente, lo hace tan bien que le permite vivir al bebé una experiencia de omnipotencia. El amor en esta fase solo puede demostrarse en término de cuidados corporales. En función de los procesos madurativos, se presentan la interacción entre el entorno y el desarrollo psíquico del ser humano, por lo que se consideran dos primeros periodos de vida, los cuales son la dependenciaabsoluta y la dependencia relativa.
1) Período dependencia absoluta: del nacimiento a los 6 meses de vida, en el que el niño se encuentra en un periodo de dependencia absoluta con el entorno, es decir, de su madre. La criatura no puede asumir el control de lo que está bien hecho o mal hecho, en la base de la teoría de Winnicott explica que el niño desconoce su estado de dependencia. En el espíritu...