Resumenes de libros

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad Del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
E.A.P. INGENIERÍA DE SOFTWARE

“Año de Centenario de Machu Picchu para el Mundo”

CURSO:
TEORÍA GENERAL DE SITEMAS

TEMA:
La Metodología de los Sistemas Suaves

PROFESOR:

DR. FRANK EDMUNDO ESCOBEDO BAILÓNINTEGRANTES:
Palomino Carhuallanqui Jean Carlos
Pantoja Vásquez Mapail Ángel
Parra Huaroto Mario Andrés Eduardo
Paucar Cansilla Manuel Ángel
Pérez Aguilar Kimberly Sofía
Pérez Rojas Gian Marcos
Popi Raquis Robert
Quiroz Guzman Thalia
Ramirez Solorzano Estefano Eder
Rayme Bazalar Luis
Roca Bajar Vidal Carlos
Rosas Arca Luis
Rosa Quispe Bryan Williams
Sandoval Valqui John
SuarezRojas Cesar
Talledo Gomez Humberto
Vargas Avalle Jefri
Vilca Poma Eric
Yataco Irrazabal Saroff Wilfredo
Avila Tamara celeste
Estrada Vidal Leslie
Manchogo Salazar Kevin
Reyes Gamarra Brayan
Ocampo Davila Dick
Mozo Pizarro Christian
Julca Mejia Wilson
Iparraguirre Barrantes Alejandra
Lavado Degracia Ruddy
Aponte Laban Rosa
Munive Orbegoso Daniel
Nuñez Rios Jimmy
Estacio Garcia JersonPeves Lara Fatima
Justino Limaco Clara
Alejos Flores Jairo
La Rosa Henriquez Ricardo
Cruz Ventura Jean
Carhuamaca Matos Christian

CAPITULO 1

La metodología de sistemas suaves y la acción

Introducción

“Administrar” algo en la vida diaria significa lidiar exitosamente con un flujo de sucesos e ideas interactivas que se desarrollan en el tiempo. El administrador trata demejorar situaciones que se consideran como problemáticas y el trabajo nunca terminas, porque las soluciones de ayer pueden ser los problemas de hoy.
La metodología de sistemas suaves (SSM) es una manera de organizada de enfrentar situaciones desordenadas en el mundo real; auxiliando de esta manera a estos “administradores”.

Acción organizada con propósito definido

Una delas características mas obvias del ser humano es la prontitud para atribuir significado a lo que observa y experimenta. La humanidad no puede soportar la ausencia del significado. Al hablar de acción con propósito definido nos referimos a acción deliberada, decidida y a voluntad, ya sea de un individuo o de un grupo.
La acción con propósito definido derivada del conocimiento basado enexperiencia dará en sí por resultado una nueva experiencia y podrá tener como objetivo mejorías planeadas.

La forma básica de la SSM

• Los seres humanos no pueden sino atribuir significado a las percepciones del mundo.
• Dichos significados constituyen interpretaciones del mundo, que se puede pensar derivan del conocimiento basado en la experiencia que se tiene del mundo.• Las interpretaciones puede dar forma a las intenciones que, a su vez, se pueden traducir en acción con propósito definido para mejorar situaciones que, se advierte, están en algún punto de una escala que va de “poco menos que perfecto” hasta “desastroso”.
• La acción con propósito definido, cundo se lleva a cabo, cambia al mundo que se experimenta (de igual manera como lo hace el actomental de interpretarlo), de forma que los anteriores puntos constituyen un ciclo.
• El ciclo se puede expresar y operar si se hace uso del pensamiento de sistemas, como si fuese una epistemología.
• La SSM hace esto en un proceso coherente que es, en sí, un sistema de indagación o aprendizaje (y dentro del proceso utiliza modelos de sistemas de actividad con propósito definido).
•La SSM trata de proporcionar auxilio para articular y operar el ciclo de aprendizaje que va de significados a intenciones y después a acción con propósito definido, sin imponer la rigidez de una técnica.

La estructura de este libro

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