retencion motris y aprendizaje

RETENCIÓN MOTRIZ Y APRENDIZAJE (Ángel)
Memoria: es un mecanismo de grabación, archivo y clasificación de información, haciendo posible su recuperación posterior.
Retención: El material adquiridoes acumulado voluntaria o involuntariamente en nuestra memoria, supone:
La persistencia es la realización de una habilidad después de un periodo de no practicarlo.
Retención motriz : es lapersistencia o conservación en la realización de una actividad hábilmente o con el nivel que se adquirió, después de un periodo de tiempo sin practicarla.
EL ESTUDIO DE LA RETENCIÓN (aprendizaje motorlibro)
Llegado a este punto, parece necesario conocer algún sistema para valorar la retención de las habilidades motrices. Es cierto que se puede observar de manera directa en nuestros alumnos oatletas, cuando después de un periodo de inactividad, vuelven a entrenar y manifiestan un rendimiento y un nivel de aprendizaje igual al que tenían antes de abandonar los entrenamientos.
Dos consecuenciaspodemos sacar de esta experiencia:
1. Que han ahorrado tiempo de práctica para volver a adquirir el nivel anteriormente alcanzado.
2. Que el punto de partida al reanudar la práctica, después delperíodo de inactividad, no ha descendido.
En definitiva, los dos métodos más utilizados para valorar la retención son:
a) Método del porcentaje de retención: Este método propone que el sujetopractique una habilidad motriz hasta alcanzar un nivel óptimo, para posteriormente dejar de practicarlo durante un periodo. Después del periodo de no práctica, se vuelve a practicar y se evalúa elresultado.
Por ejemplo: cuando hago 10 dianas de 10 intento, lo dejo una semanas. Vuelvo a tirar y realizo 7 dianas de 10 intentos, por lo que he retenido un 70 %.
b) Método del ahorro del tiempo: Estemétodo propone que el sujeto practique una habilidad motriz hasta alcanzar un nivel óptimo, para posteriormente dejar de practicarlo durante un período de tiempo. Después de ese período, vuelve a...