retos de la computacion

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA NO. 7
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION I
ALMA CAROLINA RUBIO GUERRERO
1 D T/M

La sociedad contemporánea es testigo de los cambios más grandes ysucesivos jamás vistos por sociedad alguna. En los últimos 50 años el avance de las ciencias en todas las ramas del saber y en especial en el de la informática y las comunicaciones es grande eimportante para la evolución misma de la sociedad, tal es el caso que hoy en día se manejan y enriquecen conceptos como el de Ciencia, Técnica, Tecnología y Tecnología Educativa.
Teniendo en cuenta lainfluencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) conocida como "… el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de lainformación y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información..." sobre las personas, la sociedad y las diferentes culturas queconvergen en ella, en donde aparecen el espacio y el tiempo como ejes fundamentales de esta transformación y considerando los procesos que se refieren a la comunicación, a la investigación educativa, altrabajo cooperativo, a la elaboración de nuevas estrategias dentro de los espacios de desarrollo investigativo, en definitiva, a la generación de espacios que permitan formar, capacitar e investigar; esque se presenta como indispensable el contar con herramientas y proyectos adecuados que se incorporen al sistema educativo.
Para ello, es necesario reconocer la diferencia existente entre innovacióneducativa y educación tecnológica. De nada sirve incorporar tecnología, y menos aún en el ámbito educativo, si no se sabe para qué, si sólo se proyectan los modelos didácticos anteriores sobre lasnuevas tecnologías, o si éstas se incorporan por una presión social o comercial.
La educación da disciplina y cultura (suma de conocimientos), pero la cultura cambia según el enfoque en el que se da....