Retos del maestro

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 29 de abril de 2011
“Los retos del maestro de escuela secundaria en el trabajo con adolescentes”

Los retos de los profesores en la escuela secundaria no es nada fácil, ya que los alumnos atraviesan por una etapa muydifícil de comprender como es la adolescencia, y más difícil todavía en esta época que estamos pasando, que es donde el alumno se desenvuelve en un lugar con mas delincuencia y violencia.
Comoprofesor es importante observar a los alumnos en los momentos que puedan para que nos demos cuenta si andan en buenos o malos pasos y si vemos algo malo en ellos platicar con ellos y corregir las cosas enlas que este mal, para que el día de mañana el alumno sea alguien de provecho, así mismo debemos de comunicarles a los padres de familia para que estén más al pendiente de sus hijos.
Por eso comodocentes debemos de hacer nuestras clases más interactivas para que al alumno le llame la atención y se interese en esta ya sea con dinámicas. Es muy importante que el método con el cual el profesorpretende enseñar sea eficaz y si es que el alumno no aprende de esa manera tratar de buscar otros métodos de enseñanza, como todos sabemos en nivel de aprendizaje de todos los alumnos no es de la mismaforma hay algunos que aprenden más rápido o solo con oír ya se les quedo grabado lo que el profesor dijo, hay otros que les da más trabajo comprender las cosas y ahí es donde debemos de intervenirpara guiar al alumno y explicarle el tema las veces que sea necesario para que no surja alguna reprobación; lo mejor es ofrecer al alumno un profesor que haga valer su autoridad, pero que al mismotiempo los haga sentirse cómodos, y los alumnos puedan depositar su confianza en ellos, de acercarse a él para que les resuelva cualquier tipo de duda y tratar de mejorar esta etapa tan difícil.
Otrogran reto sería tratar de mantener la disciplina dentro y fuera del aula, ya que podemos toparnos con alumnos a los cuales sólo les gusta perder clase y prefieren vivírsela platicando o jugando,...
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