revista

1 Vista aérea desde el sur. El
pabellón en el parque

Ingreso predio
Bar
Área de servicios y administración
Edificio semi-enterrado
Juegos
Museo Histórico Provincial

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2 La Calle de los sucesos. Vista
hacia el poniente

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Avda. de
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2Avda. Lugones

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1

Marcelo Perazzo
Rosario, Argentina
Texto: María de los Ángeles González + Paola Zini

Si Houellebecq habla de la “ampliación del campo de
batalla”, otros podrían hablar de la ampliación del campo de
juegos. No sólo canchas o patios: los parques urbanos ofrecen
la posibilidad de ampliar la dimensión del espacio del juego
al espacio de la ciudad. El intentosituacionista de utilizar
las calles y los lugares públicos como escenario de nuevas
experiencias se emparenta con este pabellón para niños, que
forma parte del plan de recuperación de una antiguo parque
en el casco central de la ciudad de Rosario.
Palabras clave: Arquitectura – Argentina, construcción en hormigón, jardín de
niños, pabellón de juegos, parques urbanos.

As Houellebecq talks of“broadening the battleground”, others
might speak of “broadening the playground”. It’s not just
football pitches or yards; urban parks offer scope to extend play
space in the city space. Situationist efforts to use streets and
public places as the setting for new experiences speak to the
children’s pavilion that forms part of a plan to recover an old
park in the heart of the city of Rosario,Argentina.
Key words: Architecture – Argentina, concrete buildings, children’s garden, play
pavilion, urban parks.

ARQ Obras y proyectos Works and projects

Avda. del Lago

Planta general. El pabellón del Territorio de la Innovación en el parque Independencia

0

50 m

Jardín de los niños
Arquitectura y juego: el paisaje de la
ciudadanía
El juego de la democracia. En la relación entreespacio público, arquitectura y urbanismo,
es posible juzgar la gestión de un gobierno y
concluir si es participativa, cuál es la amplitud
de su alcance para los vecinos, y si es capaz de
generar los cambios necesarios en las condiciones
de vida de la ciudad. Cuando hablamos de
espacio público abarcamos variadas categorías:
ideas, metáforas, materialidades y elementos
del territorio.Básicamente estamos hablando
del antiguo “bien común”; del patrimonio que
heredamos y transmitiremos, de las diferentes
zonas de aprendizaje, juego y convivencia, de la
memoria marcada en sitios dispersos a lo largo
de nuestros recorridos, y porqué no, también
de normas legales, servicios de accesibilidad a

trozos de ciudad, y relaciones reguladas con el
medio ambiente. Es un conjunto deescenas que
incluyen relaciones diversas con los contextos
urbanos en que vivimos.
Es impensable una democracia urbana intensa sin
nuevos paisajes de ciudadanía. En ese sentido, la
labor del planeamiento urbano sería la de pensar
paisajes incompletos, capaces de cobrar sentido
en el tiempo, con los habitantes de Rosario.
El plan “Ciudad de los niños” de Rosario apunta
a la creación de mejorescondiciones sociales para
los más pequeños, en el entendido que a partir
de ellos es que se generan los cambios sociales
del futuro. Se trató de una empresa colectiva y
paciente, que debió soportar muchos niveles de
incertidumbre; aprendimos de los chicos que son
lo múltiple, y construimos lugares de encuentro,
aprendizaje y convivencia. Lugares entre lo

2

mítico y lo contemporáneo,entre lo austero y lo
voluptuoso de la naturaleza, lugares integrados a
una ciudad que se presenta como gran urbe, pero
que preserva su escala provinciana.
El jardín de niños “Juana Elena Blanco” se
instala en el solar que antes ocupaba el zoológico
de la ciudad, dentro del enorme paño verde
que constituye el parque Independencia,
lugar histórico dentro de la trama céntrica de
Rosario....