revolución mexicana

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA
C. C. T. 12DNL0002H

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE.

ASIGNATURA: HISTORIA Y SU ENSEÑANZA II.

ENSAYO:
LIBRO: INTRODUCCIÓN HISTÓRICA A LA REVOLUCIÓNMEXICANA
(Parte uno).
AUTOR: GARCIADIEGO DANTÁN JAVIER

POR:
QUINTO SEMESTRE (GRUPO: 502).


ASESOR: PROF. DIONISIO RODRÍGUEZ RAMÍREZ.


TLAPA DE COMONFORT, GRO. A 6 DE ENERO DE 2014.

Introducción
Todos tenemos una historia pero que de igual forma se nos hace difícil de explicar, pero para llegar a conocer los factores que influyeron es esta es importante que conozcamos la historiapertenecientes a la de nuestra nación, por ello es que presento este pequeño ensayo sobre el libro “Introducción Histórica a la Revolución Mexicana” del autor Javier Garciadiego, el cual nos brinda a detalle todo lo que pasó durante la crisis del porfiriato hasta la promulgación de la constitución que nos rige, la de Constitución de 1917.
Sin más que decir espero que esto sirva de apoyo a lasfuturas generaciones que se interesen por conocer el paso de su nación y los cambios que han sufrido hasta nuestros días.
El libro contiene los siguientes apartados:
Crisis del porfiriato.
Críticos, oposicionistas y precursores.
De la oposición a la lucha armada.
Los cambios iniciales.
La lucha constitucionalista.
El constitucionalismo versus los convencionalismos.
Virtudes y límites decarrancismo.
Temas que se complementan con el libro más reciente de la editorial que contiene además de los mencionados:
Los verdaderos acontecimientos de Cananea.
Programa del partido liberal.
Entrevista del periodista James Creelman con el presidente Porfirio Díaz.
Plan de San Luís potosí.
Plan de Ayala.
El pacto de La Ciudadela.
Plan de Guadalupe.
Tratado de Teoloyucan.
Ley del 6 de enerode 1915.
Pacto celebrado entre la Revolución constitucionalista y La Casa del Obrero Mundial, y
La Constitución y los constitucionalistas.


CRISIS DEL PORFIRIATO
Tras el estallo de la Revolución Mexicana en la época de gobierno de Porfirio Díaz en 1910, nuestro país se encontraba en una situación muy diferente a la de otros países latinoamericanos. La situación era muy crítica debido a estegobierno dictador, que a pesar de esto tenía un gran crecimiento económico, urbanización e industrialización. La situación crítica hacia que las clases medias rurales con pequeños y medianos propietarios fuesen más dominantes que las campesinas que eran mucho más mayores pero solo sucedió durante un tiempo porque después se llevó a cabo una alianza entre campesinos, obreros y clases medias.
Altriunfo de la rebelión de Tuxtepec en 1876, Díaz inició su primer etapa de mandato (hasta 1880) que provoco un gran cambio en la estabilidad del país ya que su mandato fui dictador provocó que miembros no simpatizantes a él sufrieran represiones y castigos mientras que a los simpatizantes les otorgaba canonjías.
En su segunda etapa de mandato (1880-1899) se da un gran crecimiento económico graciasa la reducción de los gastos militares y la renegación de la deuda externa, a la modernización de los códigos minero y comercial, instalación de instituciones bancarias modernas, de las vías ferroviarias, líneas telefónicas y telegráficas. Con estos beneficios no solo se impulsó el mercado interno y externo, sino que modificó la geografía e integración del país y fortalecimiento gubernamental.En el periodo denominado “Auge Económico” Díaz gozaba de un gran control sobre el país ya que desaparecieron las contiendas electorales, la independencia de los poderes legislativo y judicial, las críticas de los grandes periódicos y las oposiciones armadas. La política se hizo excluyente para Díaz y los miembros de su gabinete conformado por: los gobernadores, jefes políticos, senadores,...