Revolucion francesa y las ciencias sociales

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1.Sintetizar las consecuencias que para el autor tuvo la Revolución Francesa.

1. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

•Florecimiento de lo relacionado con el mundo moderno: la pasión por el cambio, el desarrollo, el “progreso”.

•Leves transformaciones económicas internas en Francia:

•Agricultura:

•Cambio de propiedad de entidades agrícolas intactas.•Individualismo agrícola hasta s. XIX.

•Pequeños agricultores estuvieron a expensas de pequeños productores.

•Reformas agrícolas.

• Industria:

•Gremios Abolidos.

•Ausencia de aranceles internos.

•Creación de un mercado libre.

•Anulación del tratado de Edén por lo que Francia vuelve al Proteccionismo.

•Transformación ideológica de la economía mundo capitalista como un sistema mundo.•Contemporáneos:

•Etapa El Terror.

•Abolió el Feudalismo.

•Nacionalismo de tierras de la iglesia.

•Se ejecuto al rey.

•Proclamaron la Declaración de los

[Dibujo]Derechos del Hombre.

Reinado De terror que Concluyo con una

Reacción Termidoriana.

•Repercusiones de tres zonas claves de la Periferia del sistema mundo:

Haití (Santo Domingo): colonosblancos intentan lograr mayor autonomía, lo que condujo a la primera Revolución negra en el sistema-mundo.

•Irlanda: consistió en transformar el intento por los colonos blancos en lograr mayor autonomía, mediante una Revolución Social, la cual trajo aparejada la unión de Irlanda con Gran Bretaña (mediante el Acta de Unión en 1800)y problemas políticos.

•Egipto: Invasión Napoleónica que provocoel surgimiento del primer y gran “modernizador” egipcio, Muhammad Ali, el que a través de programas de industrialización y expansión militar socavo el imperio otomano, y casi creo un estado poderoso en el Medio Oriente.

•Descolonización de America



•Solo aceptando la normalidad del cambio la burguesía mundial podría tener la oportunidad de contenerlo y retrasarlo; esta aceptaciónrepresento una transformación cultural de la economía mundo-capitalista: significo que se reconocían públicamente que el sistema mundo era un sistema capitalista, que la división laboral de la economía. Mundo estaba limitada por un sistema interestatal compuesto de estados soberanos. Una vez que se expandió la aceptación surgieron tres nuevas instituciones como expresión y respuesta a la “normalidad delcambio”: ideología, Ciencias Sociales y los movimientos.

2.Describir cuándo y cómo se produce la “línea divisoria” entre Filosofía y ciencia, y con qué consecuencias.

A finales del siglo XVIII, después de la Revolución Francesa fue cuando se origino la ruptura entre la ciencia y la filosofía, antes decir filosofía o ciencia era lo mismo. Ambos significaban conocimiento y la gente noestablecía una nítida distinción entre filosofía y ciencia. Esto originó el nacimiento de “las dos culturas” (las 2 permitían comprender y explicar el mundo de diferentes perspectivas) es decir que la ciencia comenzó a definirse por su contenido empírico, ya que se entendía como una búsqueda de la verdad a través de la investigación; en cambio lo que hacían en ese momento los filósofos   era especularo teorizar.

Al mismo tiempo se producía el resurgimiento de la universidad que prácticamente había muerto a fines del siglo XVI. En el siglo XIX se produce la reinvención de la Universidad como el ámbito de creación y reproducción del conocimiento. A finales de este siglo se creo la estructura actual de las Universidades en donde las facultades, al principio la de filosofía, se desintegraronen disciplinas, dotadas de cátedras con departamentos que otorgaban títulos académicos. [Salto de línea automático]
3.Señalar, ¿qué son las ideologías según el autor? ¿qué son las Ciencias Sociales? ¿Cómo se relacionan ambos conceptos?

Ideología: es una Weltanschauung que ha sido formulada de manera consciente y colectiva con objetivos políticos formales, es decir es necesario...
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