Riñon de res
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
Colegio de Nuestra Señora Del Rosario
Laboratorio de biología
“riñón de res”
Presentado a: Luz Elena Gómez Ossa
Presentado Por: Valentina Gonzalez Mora
Grado:Quinto 2
Materia: Biologia
El pasado 20 de mayo de 2011 se llevó a cabo la disección de un riñón de res en los laboratorios de biología del colegio.
En divisionesde 6 niñas por riñón; pudimos conocer y concretar algunos de los aspectos de dicho órgano:
1. Comenzamos con una abertura en forma recta, permitiendo diferenciar lasdiferentes características y partes que este poseía.
2. Su textura era lisa, y su color se tornaba rojo oscuro
3. Su medida era aproximadamente 22 cm de largo.
A medida queavanzaba el proceso pudimos observar como brotaban grandes cantidades de grasa, encontramos la uretra y el uréter (que son los encargados de eliminar la orina de nuestro cuerpo)la arteria renal y las nefrónas.
Fue una experiencia muy ilustrativa y divertida, este estudio del riñón nos permitió conocer más sobre este órgano que es de vitalimportancia para nuestro cuerpo, también nos permitió conocer las funciones de este órgano ya vistas en clase.
Fue una experiencia única, me pareció muy interesante pues aporto a midesarrollo intelectual y a mis conocimientos, además me identifico ciertamente con esta rama de la vida, gracias a estos procesos, y a estos experimentos conozco mis gustos afuturo.
es asi como se puede tener acceso a los diferentes conocimientos de biologia, tener acceso a los diverosos sisstemas con los que contamos.. es increible comoniñas de nuestra edad podemos experimentar con organos, estudiarlos y examinarlos hace que seamos cada vez mas apasionadas por el estudio de la biologia y el cuerpo humano
Laboratorio de biología
“riñón de res”
Presentado a: Luz Elena Gómez Ossa
Presentado Por: Valentina Gonzalez Mora
Grado:Quinto 2
Materia: Biologia
El pasado 20 de mayo de 2011 se llevó a cabo la disección de un riñón de res en los laboratorios de biología del colegio.
En divisionesde 6 niñas por riñón; pudimos conocer y concretar algunos de los aspectos de dicho órgano:
1. Comenzamos con una abertura en forma recta, permitiendo diferenciar lasdiferentes características y partes que este poseía.
2. Su textura era lisa, y su color se tornaba rojo oscuro
3. Su medida era aproximadamente 22 cm de largo.
A medida queavanzaba el proceso pudimos observar como brotaban grandes cantidades de grasa, encontramos la uretra y el uréter (que son los encargados de eliminar la orina de nuestro cuerpo)la arteria renal y las nefrónas.
Fue una experiencia muy ilustrativa y divertida, este estudio del riñón nos permitió conocer más sobre este órgano que es de vitalimportancia para nuestro cuerpo, también nos permitió conocer las funciones de este órgano ya vistas en clase.
Fue una experiencia única, me pareció muy interesante pues aporto a midesarrollo intelectual y a mis conocimientos, además me identifico ciertamente con esta rama de la vida, gracias a estos procesos, y a estos experimentos conozco mis gustos afuturo.
es asi como se puede tener acceso a los diferentes conocimientos de biologia, tener acceso a los diverosos sisstemas con los que contamos.. es increible comoniñas de nuestra edad podemos experimentar con organos, estudiarlos y examinarlos hace que seamos cada vez mas apasionadas por el estudio de la biologia y el cuerpo humano
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