Rieb modulo 1

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
SUPERVISIÓN ESCOLAR No 046
SECTOR 21
CICLO ESCOLAR 2010-2011



QUEPRESENTA:

BETSY NAYELI VELAZQUEZ CAMAS

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADO

1° PRODUCTO DE LA RIEB

MAPASTEPEC, CHIAPAS A 6 DE NOVIEMBRE DE 2010

PRODUCTO No. 1

1- ¿POR QUÉCOMO DOCENTE DEBO FOMENTAR LA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA?
2.- ¿PARA QUÉ?
3-¿CÓMO?

Tanto en las aulas como en cualquier ambiente educativo se debe de tomar más en serio estostemas ya que los alumnos son el porvenir de este país ya sea en economía, tecnología y humanismo.

Como formador y mediador de la educación es importante fomentar una cultura científica,tecnológica y humanística que favorezcan los procesos de formación y capacitación con el compromiso conlleva a : Una entrega compartida desde el terreno formador como educador para trabajar desde nuestro planola construcción de una nueva sociedad del conocimiento donde se presenten las ganas de empezar a formar parte de una verdadera sociedad más despierta y activa.
Así mismo tomar en cuenta y ayudar ala sociedad a que se vea parte y que es parte de su propio mundo, donde se reconozca como persona activa y no solo como un pasante de lo ya construido, es decir, donde sea parte de los problemas yde las soluciones que existan.
Hacer consciencia a la sociedad de los retos que las nueva generaciones sociales conlleva y esto los implica a ser mejores cada día, donde presente una mejorformación por las propias necesidades que estas les exigen de acuerdo a los avances que se vayan presentando, no nos podemos quedar como una sociedad meramente inactiva, sino todo lo contrario despertarjunto con la ciencia, tecnología y lo humanístico, es de aquí la gran importancia de fomentar en esas nuevas generaciones esas ganas de querer formar parte de la actividad como una verdadera...