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ACTIVIDAD 10

1.- ¿ES POSIBLE DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISION COMPLEJA QUE PERMITAN UNA EDUCACION MAS INTEGRAL?

SI CADA DOCENTE ASUMIERA UN COMPROMISO REAL Y SOLIDO DESU TRABAJO, CON UNA VISION AMPLIA DE LAS EXPECTATIVAS MUNDIALES Y LAS COMPETENCIAS QUE SE REQUIEREN PARA ENFRENTAR LA TOLERANCIA HACIA DITINTAS CULTURAS, ESTILOS DE VIDA Y SOCIEDADES LAS ACTIVIDADES ADISEÑAR Y APLICAR EN EL AULA TENDRIAN ÉXITO PUES GOZARIAN DE UN PENSAMIENTO COMPLEJO, DONDE SE UNIERA LO QUE SE CREE ESTA SEPARADO PARA TRANSFORMAR A LA SOCIEDAD, SIN EMBARGO DADAS LASCARACTERISTICAS DE NUESTRO PAIS , DIFICILMENTE SE PUEDE LLEGAR A UN CIEN POR CIENTO, DISEÑAR CLARO QUE ES POSIBLE LLEVARLAS A LA PRACTICA Y QUE DEN EL RESULTADO DESEADO EN UN 80 PORCIENTO.

2.- ¿QUÉ ESTRATEGIASMETODOLOGICAS, PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS DEBEN USARSE SI QUEREMOS FORMAR EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA?

ESTRATEGIA METODOLOGICA: SENSIBILIZAR A LOS ACTORES SOCIALES (PADRES DE FAMIILA, ALUMNOS,PLANTA DOCENTE Y COMUNIDAD) AL INICIO DE SU TRAYECTORIA ESCOLAR INVOLUCRANDOLOS EN LAS VENTAJAS QUE TRAE CONSIGO TENER UNA RELACION CORDIAL CON EL MEDIO EN QUE SE DESENVUELVEN; DE ESTA FORMA AUMENTARASU INTERES Y LAS ACCIONES QUE REALICEN PARA LLEGAR A UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMENTO EN LA CUAL LOS CIUDADANOS PARTICIPEN EN LA TRANSFORMACION DE LA SOCIEDAD EN QUE DESEAN VIVIR.

ESTRATEGIA PEDAGOGICA:DESDE LAS AULAS CONCIENTIZAR AL ALUMNADO DEL IMPACTO QUE TIENE SUS ACCIONES EN SU COMUNIDAD Y A NIVEL MUNDIAL, GUIANDOLO A QUE FORME SU PROPIO CRITERIO Y CONTINUE APRENDIENDO SOBRE ESTÁS. ADEMAS DEESTRATEGIA DIADACTICA: APROVECHAR EL CONTRATO SOCIAL QUE CADA INDIVIDUO TIENE CON EL MUNDO, EL CUAL YA ESTA IMPLICITO EN CADA SER HUMANO PUES PARA VIVIR EN SOCIEDAD DEBEMOS ACATAR DEBERES PEROTAMBIEN EXIGIR DERECHOS, DONDE LAS LEYES SE APLIQUEN Y NO CIAGAN EN UNA CONDUCTA LAXA.

3.- ¿ESTAMOS PREPARADOS LOS PROFESORES PARA TRABAJAR DESDE CONCEPCIONES COMPLEJAS DEL MUNDO? ¿POR QUÉ?

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