Rieb

De: nenatui@hotmail.es

Enviado: miércoles, 14 de abril de 2010 10:59:19 p.m.
Para:

BLOQUE 6: ACTIVIDAD 34 PEQUEÑOS GRUPOS:NOMBRES: Maria Gadalupe Perez Hernandez 997150885 Belisario Dominguez T.V & Octavio Paz T.M
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD:
Reconocen a los aprendizajes esperados comoreferente para el desarrollo de la planeación y establecimiento de criterios de evaluación.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica la estructura curricular por asignatura.
Distingue el papel de losaprendizajes esperados en cada una de las asignaturas.
Elabora una secuencia didáctica tomando como base los aprendizajes esperados por asignaturas.
SECUENCIA DIDACTICA



ASIGNATURA. FORMACIONCIVICA Y ETICA GRADO: 6°

APRENDIZAJE ESPERADO: Explica acciones preventivas ante la presencia de fenómenos naturales como inundaciones, sismos, derrumbes,erupciones volcánicas, ciclones e incendios así como la escasez de agua por el calentamiento global y el consumo irracional.


ACTIVIDADES A DESARROLLAR








1.- REFLEXIONAE INDAGA ACERCA DE LOS DESASTRES NATURALES.

2.-POR MEDIO DE LLUVIA DE IDEAS SE ANALIZAN CAULES HAN IMPACTADO A NUESTRA LOCALIDAD.

3.-REALIZAR CROQUIS SOBRE QUE FACTORES DE RIESGO IDENTIFICAMOSEN LA ZONA DONDE VIVIMOS.

4.-ORGANIZADOS EN EQUIPOS COMENTAR COMO PODEMOS PREVENIR Y REDUCIR LOS EFECTOS DE LOS DESASTRES.
5.-DIALOGAR CON FAMILIARES Y VECINOS SOBRE LAS ZONAS DE ALTO RIESGO.6-. REALIZAR UN SIMULACRO SISMICO EN EL SALON, POSTERIORMENTE COMENTAR CUALES FUERON LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA ACTIVIDAD.



BLOQUE 6: ACTIVIDAD35 PEQUEÑOS GRUPOS:

“PUNTEO DE LA SECUENCIA DIDACTICA:”

FORTALEZAS DEBILIDADES RELACION CON LA ESTRATEGIA DIDACTICA ES PERTINENTE PARA TRABAJAR EN EL AULA

DENTRO DE LAS ACTIVIDADES SE...