Riems

Páginas: 3 (513 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2010
Actividad de aprendizaje No. 11
Con base en la Cédula de aprendizaje número II.8 extraída de: La negociación de Puchol, et al. (2006). El libro de las Habilidades Directivas. España: Ediciones Díazde Santos. Describa alguna negociación que haya realizado en la que no haya logrado el objetivo. Identifique analizando los elementos o situaciones que, según usted, evitaron o limitaron que sealcanzara la meta. Después, reflexione acerca de lo sucedido utilizando la siguiente guía de preguntas:
Uno de las negociaciones que tuve que realizar es la fecha para la entrega de documentación de losdocentes a la dirección, cada inicio de semestre se les otorga un calendario de las actividades a realizar durante el semestre, en la que se incluyen las fechas de entrega de documentación, pordiversos motivos los docentes se han acercado a mi para pedir una prorroga, después de escucharlos y analizar sus razones tome la decisión de cambiar la fecha de entrega para darles tiempo y nopresionarlos demasiado, mi interés es lograr un ambiente de trabajo armonioso y que al ver ellos que se les considera en sus peticiones sean mas comprometidos y responsables en su trabajo, pero no he alcanzadoel objetivo ya que todavía hay algunos maestros que aún con la prórroga no entregan la documentación en tiempo y forma.
Creo que unas de las causas en las que no se logro el objetivo es la falta decompromiso del docente y la poca presión que en ocasiones ejerzo.

- ¿Planeó la negociación previamente?,
no
- ¿las condiciones eran las adecuadas para lograr los acuerdos que buscaba?,
No, ya queno s planeo con anticipación y las fechas que nos dieron por parte de la secretaria no permitían que se extendiera el plazo y una revisión por parte del la dirección.
- ¿se trataron los acuerdosprimordiales o los secundarios?,
Primordiales para ellos ya que su principal punto es conseguir unos días más para la entrega de documentación.

- ¿qué actitud tuvo ante el otro negociante?,...
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