Riems

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 12 de junio de 2011
Actividad 1. Evidencia de aprendizaje 1
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
El tema de la educación en nuestro país en todos los ámbitos, tanto en lo económico, social y cultural,ha presentado siempre un reto a seguir y ha dependido de cada autoridad en su momento a través de reformar a las leyes vigentes para dar un paso hacia adelante y que debe analizarse desde un punto devista a corto, mediano y largo plazo, y solo así se podrán ver los logros de un avance en la educación como un modelo competitivo o globalizado.
La reforma RIEMS su objetivo es buscar elenriquecimiento, la flexibilidad, la calidad, cobertura y equidad en el plan de estudio del nivel medio superior, haciendo que el alumno adquiriera las herramientas necesarias para enfrentar los retos que elmundo actualmente tiene. Dicho en otras palabras que los jóvenes alumnos puedan enfrentarse mas fácil en todos los contextos con el nuevo marco curricular común, así podrán propiciarse las decisiones deelegir el centro educativo en su nivel básico.
Actualmente la educación medio superior tiene grandes retos, entre los que podemos menciona algunos:
a) Los órganos internacionales tiene a Méxicoen sus evaluaciones con un bajo aprovechamiento
b) La diversidad de categorías o subsistemas de educación nivel medio superior que impiden para su libre tránsito de los jóvenes estudiantes.
c)Este nivel existe una alta deserción de estudiantes por la incompatibilidad de los estudios que ofrecen los diferentes tipos de instituciones educativas.
d) En los aspectos económicos y socialesexiste grandes diferencias por lo que carecen de equidad.
e) Es significativo para los jóvenes el aprendizaje dependiendo en su contexto.

2.- ¿Qué reformas educativas conoces a nivelnacional e internacional sobre EMS?
Actualmente en nuestro país nuestras autoridades han llevado a cabo cuatro reformas de modelos educativos en el nivel medio superior que vienen en cierto modo deben...
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