Riesgo

FUNDAMENTOS SOCIOCULTURALES
PSICOLOGIA I SEMESTRE
PROFESOR: ARTURO PEREZ VERDERAMO
ALUMNO: EVARISTO REYES PADILLA.
LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD
INTRODUCCION

La realidad se construye a partir de lo que conocemos, se construye socialmente por medio de diferentes procesos en lo que participamos cotidianamente, se establece en base a un proceso dialectico, se construye en base ahábitos tipificados y estructuras sociales. Además podemos decir que es de real importancia las interpretaciones simbólicas, que le damos a los hechos y los distintos roles que se desarrollan en una sociedad. El sentido que le damos a esta realidad es entendida y explicada por medio de la sociología del conocimiento que se ocupará del análisis de la construcción social de la realidad, conocimientoque se adquiere esencialmente y como ya dijimos por medio del lenguaje.
INSTITUCIONALIZACIÓN
El ser humano como especie y a diferencia de los demás mamíferos no posee un ambiente especifico para sí, no posee un mundo propio y un hábitat determinado en el cual se desarrolla, por el contrario el hombre para con su ambiente, se caracteriza por su apertura al mundo, por su capacidad paraestablecerse por sobre las demás especies. La propia constitución biológica del hombre provoca que este se relacione con su mundo circundante de manera muy imperfecta. Los instintos que posee le suministran un nivel inferior con respecto a las demás especies, sin embargo esta característica, hace que el organismo humano sea capaz de aplicar dichas características en pos de desarrollar un amplio campo deactividades y que además varía y se diversifica constantemente. El tamaño del cerebro del hombre provoca que el nacimiento se produzca antes de que este haya alcanzado su desarrollo, por lo que el periodo fetal se completa cuando la criatura ya se encuentra en contacto con su entorno, no solo con su ambiente natural, si no con la serie factores culturales que serán en lo inmediato su realidad.Dada las características de la sociedad, las actividades humanas están sujetas a la habituación, las acciones que se hacen una y otra vez se transforman en repetitivas con la concepción de que además se pueden volver a hacer en el futuro de la misma manera y con el mismo esfuerzo o menor. La habituación provee el rumbo de las actividades y por ende la especialización de quien la realiza. Deacuerdo con el significado que el hombre entrega a su actividad la habituación, hace innecesario volver a revisar los pasos por las cuales se llega a este. La acumulación de conocimiento de la actividad también provee la posibilidad de anticipación, la experiencia alcanzada en base al conocimiento otorga el dominio de la actividad y con ello la innovación. La habituación de los diferentes actores,–conteniendo la repetición de actividades- produce que estos sean tipificados, de a acuerdo al desarrollo de actividades, la tipificación reciproca redunda en una clase de institución, cabe destacar que la reciprocidad de las tipificaciones no es solo de las instituciones, si no que también de los actores dentro de las instituciones. Las tipificaciones de las acciones habitualizadas que constituyen a lasinstituciones, siempre se comparten son accesibles, a todos los integrantes de un determinado grupo social. Las instituciones siempre tienen historia de la cual provienen, es difícil comprender que és una institución si no se comprende el proceso histórico que dio origen a ella. Las instituciones por el hecho mismo de existir regulan el comportamiento del hombre estableciendo pautas definidas conanterioridad, que lo canalizan en una dirección determinada en oposición a otras que eventualmente podrían darse. Un mundo institucional experimentado como realidad por un hombre cuyo nacimiento fue después de que esta se originara, tendrá una concepción diferente con respecto a quien si participó de la construcción de esa realidad objetiva, de quien participó de la gestación histórica de la...