Rol Del Director
Páginas: 3 (638 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
FUNCIONES DEL DIRECTOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
La función del Director de la institución educativa en general es una labor muy compleja y sacrificada, no siempre se le concede espacios decomprensión y aún de tolerancia a su liderazgo.
Es a quien, por representar la cara de la IE, se le reclama todo lo que no funciona y se le exige todo lo que no se cumple.
Sin embargo, alguien que sepone al frente de tamaña responsabilidad debe estar hecho para eso y mucho más. Ser conductor y máxima autoridad en la comunidad educativa no significa ser autócrata ni autosuficiente, por elcontrario debe ser la primera persona en dialogar y establecer consensos en torno al cumplimiento de su misión y deber, comunicación y acuerdos que no signifiquen guardarse bajo la mesa las normas que exijanesfuerzo e imaginación ni las tareas que demanden compromiso y entrega de cada una de las personas a su cargo.
A ellos se les debe apoyar en su gestión evaluándolos y capacitándolos constatemente ensu labor.
Para recordar aquello, transcribimos a Uds. el art. 55 de la Ley General de Educación y el art. 19 del DS 009-2005-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo Ley General de Educación(Ley 28044)
Artículo 55°.- El Director
El director es la máxima autoridad y el representante legal de la Institución Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucionaly administrativo. Le corresponde:
a) Conducir la Institución Educativa de conformidad con lo establecido en el artículo 68º de la presente ley.
b) Presidir el Consejo Educativo Institucional,promover las relaciones humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre los miembros de la comunidad educativa.
c) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión ydar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.
d) Recibir una formación especializada para el ejercicio del cargo, así como una remuneración correspondiente a su...
La función del Director de la institución educativa en general es una labor muy compleja y sacrificada, no siempre se le concede espacios decomprensión y aún de tolerancia a su liderazgo.
Es a quien, por representar la cara de la IE, se le reclama todo lo que no funciona y se le exige todo lo que no se cumple.
Sin embargo, alguien que sepone al frente de tamaña responsabilidad debe estar hecho para eso y mucho más. Ser conductor y máxima autoridad en la comunidad educativa no significa ser autócrata ni autosuficiente, por elcontrario debe ser la primera persona en dialogar y establecer consensos en torno al cumplimiento de su misión y deber, comunicación y acuerdos que no signifiquen guardarse bajo la mesa las normas que exijanesfuerzo e imaginación ni las tareas que demanden compromiso y entrega de cada una de las personas a su cargo.
A ellos se les debe apoyar en su gestión evaluándolos y capacitándolos constatemente ensu labor.
Para recordar aquello, transcribimos a Uds. el art. 55 de la Ley General de Educación y el art. 19 del DS 009-2005-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo Ley General de Educación(Ley 28044)
Artículo 55°.- El Director
El director es la máxima autoridad y el representante legal de la Institución Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucionaly administrativo. Le corresponde:
a) Conducir la Institución Educativa de conformidad con lo establecido en el artículo 68º de la presente ley.
b) Presidir el Consejo Educativo Institucional,promover las relaciones humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre los miembros de la comunidad educativa.
c) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión ydar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.
d) Recibir una formación especializada para el ejercicio del cargo, así como una remuneración correspondiente a su...
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