Rol Del Docente En La Literatura Infantil

Rol Del Docente En La Literatura Infantil

Johana Andrea Uribe Araújo
Grupo 320

Institución Universitaria Antonio José Camacho
Facultad de Educación Virtual y a Distancia
Programa de Licenciatura enPedagogía Infantil
Área: Didáctica de la Literatura Infantil
Santiago de Cali
2016

Rol del Docente en la Literatura Infantil
Pienso que como docentes tenemos una labor muy importante con respecto ala
literatura, más allá de promoverla, es darle un sentido y despertar en los niños el gusto
por leer. Esto representa un gran trabajo, no es fácil, sobre todo, si tenemos en cuenta
que, a muchosdocentes, no les gusta leer ya sea porque no le encuentran el gusto
como tal o porque no saben hacerlo, lastimosamente, en este ámbito profesional,
encontramos personas que no aman lo que hacen y cuandouno no ama y siente
pasión por lo que hace, difícilmente busca dejar los miedos atrás y arriesgarse, pero
así como encontramos profesionales de este tipo, también, se debe resaltar la labor
de muchosotros que buscan transformar y promover el gusto por literatura.
Promover la lectura implica que como docentes demos el ejemplo, pero creo que este
trabajo no es solamente responsabilidad de nosotros,también, el ejemplo que se da
en casa influye directamente en el niño, los padres o el núcleo familiar, es un referente
importantísimo en el proceso de promover el gusto por leer.
La literatura, abreun sinfín de puertas tanto social como individualmente, me explico,
la literatura permite que como seres pertenecientes a una sociedad podamos acceder
a muchos beneficios que trae la literatura, unapersona capaz de leer y que tenga el
gusto por ello, es una persona, critica reflexiva, eficiente, intelectual, culta, con un
vocabulario exquisito que muchos han de admirar y querer escuchar, es unicono
representativo y sobresaliente en una sociedad donde la “aceptación” depende de lo
que eres o dices de ti mismo. Pero, por otro lado, y más allá de lo social o del que
dirán digo que abre...