Rol Del Docente Siglo Xxi
Páginas: 4 (953 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2012
Rol del docente del siglo XXI
El libro ¿Quién movió mi queso? nos narra la historia de dos personitas, Haw y Hem, y dos ratones, Scarry y Sniff, que todos los días se levantaban para entrarcorriendo al laberinto y buscar su deseado queso.
El queso representa para las personas cada una de las cosas, objetivos y metas, que quiere lograr en la vida.
Muchas veces las personas se entusiasmanpor obtener un objetivo o meta, algunos cuando lo lograr, se sienten tan cómodos en esa posición y no se dan cuenta que el mundo está en una constante evolución, que implica cambios. Otros luego delograr sus metas, se ponen en movimiento para ir por otras metas, siempre viendo a su alrededor, para observar hacia dónde deben buscar esas metas, o sea que olfatean otro nuevo queso, como sucediócon los ratones de la historia.
Lo mismo debe suceder con el docente del siglo XXI, debe estar actualizando, cambiando, evolucionando al mismo ritmo que lo hace el mundo.
Como bien es sabido enlas últimas décadas los cambios se suscitan de manera más rápida, por lo tanto hay que correr por nuevos quesos, para no quedarse obsoletos, como le sucedió a Haw y Hem, que no se percataron que elqueso se estaba acabando, o sea que eso que en un momento representó su meta, ya se estaba terminando y por tanto había que empezar a buscar otra vez un nuevo queso, para no quedarse atrás.
En elsector educativo sucede lo mismo, puesto que muchos educadores en la actualidad no se dan cuenta que los grandes cambios que están sucediendo y cuando se percatan ya otros están logrando sus nuevasmetas y van años luz de distancia de ellos.
Se observa que en los centros educativos, incluso los estudiantes están más avanzados que estos docentes que se oponen a adaptarse a los cambios, como lesucedió a Hem, que cuando descubrió que el queso se había acabado, lo único que hizo fue reclamar y quejarse diciendo ¿Quién movió mi queso? y esperando que él que supuestamente lo había movido lo...
El libro ¿Quién movió mi queso? nos narra la historia de dos personitas, Haw y Hem, y dos ratones, Scarry y Sniff, que todos los días se levantaban para entrarcorriendo al laberinto y buscar su deseado queso.
El queso representa para las personas cada una de las cosas, objetivos y metas, que quiere lograr en la vida.
Muchas veces las personas se entusiasmanpor obtener un objetivo o meta, algunos cuando lo lograr, se sienten tan cómodos en esa posición y no se dan cuenta que el mundo está en una constante evolución, que implica cambios. Otros luego delograr sus metas, se ponen en movimiento para ir por otras metas, siempre viendo a su alrededor, para observar hacia dónde deben buscar esas metas, o sea que olfatean otro nuevo queso, como sucediócon los ratones de la historia.
Lo mismo debe suceder con el docente del siglo XXI, debe estar actualizando, cambiando, evolucionando al mismo ritmo que lo hace el mundo.
Como bien es sabido enlas últimas décadas los cambios se suscitan de manera más rápida, por lo tanto hay que correr por nuevos quesos, para no quedarse obsoletos, como le sucedió a Haw y Hem, que no se percataron que elqueso se estaba acabando, o sea que eso que en un momento representó su meta, ya se estaba terminando y por tanto había que empezar a buscar otra vez un nuevo queso, para no quedarse atrás.
En elsector educativo sucede lo mismo, puesto que muchos educadores en la actualidad no se dan cuenta que los grandes cambios que están sucediendo y cuando se percatan ya otros están logrando sus nuevasmetas y van años luz de distancia de ellos.
Se observa que en los centros educativos, incluso los estudiantes están más avanzados que estos docentes que se oponen a adaptarse a los cambios, como lesucedió a Hem, que cuando descubrió que el queso se había acabado, lo único que hizo fue reclamar y quejarse diciendo ¿Quién movió mi queso? y esperando que él que supuestamente lo había movido lo...
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