ROL DEL DOCENTE
Páginas: 4 (974 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2013
ROL DEL DOCENTE DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES COLOMBIANAS
“La apuesta por el desarrollo, por la paz y la felicidad está estrecha e inevitablemente ligada a lo que podemos haceren educación”.
Cecilia María Vélez W.
Ex ministra de Educación
EL ESTADO COLOMBIANO EN EDUCACIÓN:
En Colombia la educación es un servicio y ante todo, un derecho constitucional yciudadano, donde todos desde el gobierno, los docentes y el núcleo familiar, que es la célula fundamental de toda sociedad, se convierten en entes veedores y gestores de procesos, que deben promover lacultura de amar el conocimiento y la conciencia de que la salida, hacia una mejor condición de vida, es la educación.
Dentro de los planes del gobierno está para este año 2010, alcanzar la coberturatotal de la educación básica y así dar cumplimiento a lo establecido en la constitución que obliga al estado a brindar educación gratis a los niveles primarios y secundarios. El año 2009 lo declaró elministerio de educación nacional como año de la educación para la innovación y la competitividad. La educación se concentra hoy en potenciar las capacidades y las aptitudes de los estudiantes, medianteun sistema basado en el desarrollo de competencias, desde la educación inicial hasta la superior y la formación para el trabajo.
Teniendo en cuenta esto, se puede decir que las políticas actuales,buscan la posibilidad de desarrollo educativo, cultural, social y político y en este sentido, se busca la innovación de los procesos, generando conciencia de cambio para contribuir con el desarrollode la sociedad, haciendo de la escuela un lugar que va a la par de las exigencias de la sociedad y el crecimiento tecnológico. Apuntando a ello, a partir de este año se vuelve a aplicar el Decreto1290 como sistema de evaluación y promoción en todos los planteles educativos pretendiendo con ello, que los estudiantes sean más competitivos y que reflejen la calidad de la educación impartida,...
“La apuesta por el desarrollo, por la paz y la felicidad está estrecha e inevitablemente ligada a lo que podemos haceren educación”.
Cecilia María Vélez W.
Ex ministra de Educación
EL ESTADO COLOMBIANO EN EDUCACIÓN:
En Colombia la educación es un servicio y ante todo, un derecho constitucional yciudadano, donde todos desde el gobierno, los docentes y el núcleo familiar, que es la célula fundamental de toda sociedad, se convierten en entes veedores y gestores de procesos, que deben promover lacultura de amar el conocimiento y la conciencia de que la salida, hacia una mejor condición de vida, es la educación.
Dentro de los planes del gobierno está para este año 2010, alcanzar la coberturatotal de la educación básica y así dar cumplimiento a lo establecido en la constitución que obliga al estado a brindar educación gratis a los niveles primarios y secundarios. El año 2009 lo declaró elministerio de educación nacional como año de la educación para la innovación y la competitividad. La educación se concentra hoy en potenciar las capacidades y las aptitudes de los estudiantes, medianteun sistema basado en el desarrollo de competencias, desde la educación inicial hasta la superior y la formación para el trabajo.
Teniendo en cuenta esto, se puede decir que las políticas actuales,buscan la posibilidad de desarrollo educativo, cultural, social y político y en este sentido, se busca la innovación de los procesos, generando conciencia de cambio para contribuir con el desarrollode la sociedad, haciendo de la escuela un lugar que va a la par de las exigencias de la sociedad y el crecimiento tecnológico. Apuntando a ello, a partir de este año se vuelve a aplicar el Decreto1290 como sistema de evaluación y promoción en todos los planteles educativos pretendiendo con ello, que los estudiantes sean más competitivos y que reflejen la calidad de la educación impartida,...
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