Rol del Investigador

UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE






















Integrante:









Cabudare, Junio 2013

Rol del investigador aplicado Lic. En Estudios Ambientales

Las ciencias ambientales son una disciplina científica cuyo principal objetivo es buscar y conocer las relaciones quemantiene el ser humano consigo mismo y el ambiente que lo rodea o naturaleza. Implica un área de estudio multidisciplinario que abarca distintos elementos por ejemplo el estudio de la problemática ambiental. Con base en lo antes mencionado sobre la multifacético de cualquier profesional en este ámbito de estudio, se podría decir que el ámbito de acción es bastante diverso.
En énfasis el Lic. en EstudiosAmbientales, en rasgos generales debe trabajar en los siguientes aspectos basándose en las asignaturas que cursa dentro de su pensum de estudio y se debe fundamentar en el alto contenido científico de las mismas, entre estos rasos podemos mencionar los siguientes:
1. Depuración y tratamiento de aguas.
2. Control y tratamiento de emisiones a la atmósfera
3. Control de la calidad del aire.
4.Implantación de Agendas 21 local.
5. Gestión de residuos
6. Diseño y gestión de plantas de compost.
7. Implantación de sistemas de control de contaminantes
8. Control y tratamiento de suelos contaminados.
9. Derecho medioambiental (Legislación ambiental) en calidad de asesor.
10. Elaboración de Evaluación de impacto ambiental E.I.A.
11. Gestión de Espacios Naturales Protegidos (ABRAES)
12.Inventarios y catálogos ambientales
13. Diseño de Planes Técnicos de Caza o el manejo de una determinada especie animal.
14. Implantación de Sistemas de Responsabilidad Social Corporativa
15. Mejora de las prácticas agroecológicas
16. Confección de mapas de riesgos y peligros
17. Auditorias medioambientales
18. Diseño de Sistemas Integrados de Gestión (ISO 14001, ISO 9001, Prevención deRiesgos Laborales, etc.)
19. Educador y formador ambiental
20. Biorremediación y procesos de restauración ecológicas.
21. Programas de protección, uso o manejo de especies vegetales.
22. Programas de ordenamiento territorial (PDUL, POTEL).
Se cita entonces que estos estudios están alcanzado una creciente importancia, hacia la protección ambiental y ha llevado a un número progresivo de empresas,instituciones y gobiernos a crear una nueva función: la del responsable en como lo es el Licenciado en Estudios ambientales. Para un número creciente de empresas, instituciones, etc., tener una política adecuada de protección del entorno se ha convertido en una cuestión de rentabilidad. Esto sucede cuando se dan cuenta de que les resulta más rentable prevenir los riesgos ambientales que actuarcuando éstos se han producido, comúnmente llamado ecoeficiencia. O cuando toman conciencia de que el medio ambiente constituye una preocupación creciente de los consumidores, y que una política respetuosa con su entorno puede resultar una poderosa herramienta de marketing por ejemplo las normas de calidad y ambiente, mientras que una actuación nociva para el medio ambiente puede dañarconsiderablemente su imagen e imposibilitar la competitividad tanto interna como externa.
En definitiva, las funciones del Lic. En Estudios ambientales, ya han pasado de requerir competencias fundamentalmente técnicas a incorporar nuevas competencias de carácter estratégico, organizativo, y relacional.
Al tratarse de una figura de carácter fundamentalmente técnico, es natural que las competencias técnicas seanlas que tienen un mayor peso específico en el perfil. Dentro de estas competencias hay que distinguir dos grupos.
Por un lado, están las competencias puramente técnicas, que son las que tradicionalmente ha desarrollado el responsable ambiental, y que se centran en el seguimiento y control del impacto ambiental de las actividades de la empresa. Y por otro lado, se detecta un segundo grupo de...