Rol del profesor en la formación ciudadana

"Rol del profesor en la formación ciudadana"
Vanya González

El profesor es un ser privilegiado en la construcción no sólo de la cultura, sino, como consecuencia de ella, de la sociedad, de lamanera cómo sus alumnos ven al mundo, de la distintas perspectivas con que interpretan a este mundo, a la sociedad y a su existencia social e individual que otorgan un orden a su convivencia naturalmentegregaria.
La auténtica formación integral y ciudadana, como experiencia socializadora y ética, es fruto del clima de relaciones en la vida del centro educativo, la Universidad en este caso, tantoentre iguales como entre docentes y alumnos.
La escuela debe ser el lugar privilegiado para ir descubriendo y asumiendo la riqueza de nuestras mutuas diferencias.
La formaciónde competencias ciudadanas sólo puede cristalizar por las vivencias de los educandos en el compromiso, el esfuerzo y la solidaridad en las relaciones escolares.
Formar ciudadanos es unaresponsabilidad del los profesores del sistema educativo para el siglo XXI. La ciudadanía conlleva la disposición de participar en la formulación de propuestas e involucrarse activamente en labúsqueda de soluciones a problemas específicos de su entorno social.
Esto nos lleva a apalicar modelos incluyentes, donde el alumno sea el receptor del problema, se involucre y busquesoluciones aplicables para resolberlos, lo que lo convertirá en un mejor ciudadno.
La meta del profesor debe ser formar en el alumno un ciudadano competente, responsable y con un desempeñoaltamente eficiente; es capaz de convivir adecuadamente con los demás de manera constructiva en una sociedad democrática.
Los profesores deben abarcar todas las oportunidades formativas que sele ofrezcan al alumno entorno a asumir responsabilidades, adquirir compromisos solidarios, vincularse a ONGs, asociaciones civiles, y colaborar con los demás en acciones que impliquen valores...