ROL DEL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN 1

ROL DEL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN Documento aprobado por la Junta Estatal del Colegio Oficial de Psicólogos.
FORMACIÓN BÁSICA DEL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN
DEONTOLOGÍA
DIRECCIONES DE INTERÉS
RECURSOS EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SUGERENCIAS

EL ROL DEL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN
1.-DEFINICIÓN
2.- ÁMBITOS Y ÁREAS
3.- FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
3.1.- Intervención ante las NecesidadesEducativas de los Alumnos
3.2.- Funciones ligadas a la Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional
3.3.- Funciones Preventivas
3.4.- Intervención en la Mejora del Acto Educativo
3.5.- Formación y Asesoramiento Familiar
3.6.- Intervención Socioeducativa
3.7.- Investigación y Docencia
4. - MÉTODOS, TÉCNICAS, TAREAS Y ACTIVIDADES
DEFINICIÓN
El Psicólogo/a de la Educación es el profesional dela psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.
El Psicólogo/a de la Educación desarrolla su actividad profesionalprincipalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona.
Así mismo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de saludetc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales.
Volver a página inicial
ÁMBITOS Y TAREAS
El profesional de la psicología educativa interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, yAgentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo.
FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Intervención ante las Necesidades Educativas de los Alumnos
El profesional de la psicología participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades e inadaptaciones funcionales,psíquicas y sociales.
Realiza la evaluación psico-educativa referida a la valoración de las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación y también al análisis del funcionamiento de las situaciones educativas. Para ello trata de determinar la mas adecuada relación entre las necesidades individuales, grupales o colectivas y los recursos del entornoinmediato, institucional o socio-comunitario requeridos para satisfacer dichas necesidades.
También y ligado al proceso de evaluación el/la psicólogo/a puede proponer y/o realizar intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluación.
Funcionesligadas a la Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional
El/la psicólogo/a promueve y participa en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas oprofesionales, como en la elaboración de métodos de ayuda para la elección y de métodos de aprendizaje de toma de decisión vocacional. El objetivo general de estos procesos es colaborar en el desarrollo de las competencias de las personas en la clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales de modo que puedan dirigir su propia formación y su toma de decisiones.
Funciones...