Rol docente
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 17 de diciembre de 2010
2) CONFUSIÓN
(3 ACTOS)
PERSONAJES
(Por orden de aparición)
Profesor de inglés
Alumnos
Macarena (Alumna)
Victoria (Alumna)
La acción transcurre en el aula, en un solo día de clases.Época actual.
ACTO PRIMERO
Aula de tercero año del secundario. Aula amplia. Iluminada. Láminas en las paredes.
Alumnos sentados charlando en voz alta.
Todos con sus respectivos uniformes; laschicas con pollera corta, camisa, corbata, zapatillas y los chicos con pantalones grises, camisas, corbatas y zapatillas.
El profesor ingresa al aula. Lucía muy atractivo Vestía jeans grises,camisa negra, zapatos negros.
PROFESOR.- ¡Buen día Chicos!
ALUMNOS.- ¡Buen día Profe!
PROFESOR.- (Sentándose) ¿Hicieron la tarea?
ALUMNOS.- Sí Profeeee.
PROFESOR.- mmm después de hacer laactividad que les paso a entregar de inmediato la vamos a corregir. Quien no la haya hecho me avisa y lo anoto en la planilla.
MACARENA.- Yo no la hice profe.
PROFESOR.- mmm porque sos vos hoy te la dejopasar. (Entre risas) Pero no te abuses.
MACARENA: (Macarena lo mira emocionada) Gracias profe.
PROFESOR.- (Levantándose) Chicos, silencio por favor.
(Reparte fotocopias)
ALUMNOS.- ¿Quétenemos que hacer profe?
PROFESOR.- Primero lean la historia y después les digo en qué consiste la actividad.
(Pasados unos minutos)
PROFESOR.- ¿Ya terminaron de leer?
ALUMNOS.- Sí, Profe.PROFESOR.- (Sentándose en la esquina del escritorio, se desabotona un poco la camisa) Bueno, a ver Macarena, ya que no hiciste la tarea ¿de qué se trata la historia?
MACARENA.- (Mirando fijamente alprofesor) Se trata de una mujer a la cual le ofrecen dinero para tener relaciones y ella necesita ese dinero para realizar un viaje.
PROFESOR.- (Mientras se pasea entre los bancos) Muy bien.
VICTORIA.-Profesor, pero viajar ¿a qué?
PROFESOR.- No sabemos, vamos a elaborar hipótesis. Ya que la historia no tiene un final, lo que ustedes tienen que hacer es decirme en inglés obvio que potenciales...
(3 ACTOS)
PERSONAJES
(Por orden de aparición)
Profesor de inglés
Alumnos
Macarena (Alumna)
Victoria (Alumna)
La acción transcurre en el aula, en un solo día de clases.Época actual.
ACTO PRIMERO
Aula de tercero año del secundario. Aula amplia. Iluminada. Láminas en las paredes.
Alumnos sentados charlando en voz alta.
Todos con sus respectivos uniformes; laschicas con pollera corta, camisa, corbata, zapatillas y los chicos con pantalones grises, camisas, corbatas y zapatillas.
El profesor ingresa al aula. Lucía muy atractivo Vestía jeans grises,camisa negra, zapatos negros.
PROFESOR.- ¡Buen día Chicos!
ALUMNOS.- ¡Buen día Profe!
PROFESOR.- (Sentándose) ¿Hicieron la tarea?
ALUMNOS.- Sí Profeeee.
PROFESOR.- mmm después de hacer laactividad que les paso a entregar de inmediato la vamos a corregir. Quien no la haya hecho me avisa y lo anoto en la planilla.
MACARENA.- Yo no la hice profe.
PROFESOR.- mmm porque sos vos hoy te la dejopasar. (Entre risas) Pero no te abuses.
MACARENA: (Macarena lo mira emocionada) Gracias profe.
PROFESOR.- (Levantándose) Chicos, silencio por favor.
(Reparte fotocopias)
ALUMNOS.- ¿Quétenemos que hacer profe?
PROFESOR.- Primero lean la historia y después les digo en qué consiste la actividad.
(Pasados unos minutos)
PROFESOR.- ¿Ya terminaron de leer?
ALUMNOS.- Sí, Profe.PROFESOR.- (Sentándose en la esquina del escritorio, se desabotona un poco la camisa) Bueno, a ver Macarena, ya que no hiciste la tarea ¿de qué se trata la historia?
MACARENA.- (Mirando fijamente alprofesor) Se trata de una mujer a la cual le ofrecen dinero para tener relaciones y ella necesita ese dinero para realizar un viaje.
PROFESOR.- (Mientras se pasea entre los bancos) Muy bien.
VICTORIA.-Profesor, pero viajar ¿a qué?
PROFESOR.- No sabemos, vamos a elaborar hipótesis. Ya que la historia no tiene un final, lo que ustedes tienen que hacer es decirme en inglés obvio que potenciales...
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