roxana

Páginas: 38 (9269 palabras) Publicado: 18 de abril de 2013
Hace ya bastante tiempo, haciendo veedurías para la IDENTIFICACION Y OBSERVACION de futbolistas jóvenes en diferentes torneos locales, departamentales, nacionales o internacionales; para la detección de jugadores muy jóvenes, Después de dar muchas vueltas llegue a una estrategia de valoración muy elemental, que resultaba sencilla para llevar a cabo. No llenaba cuadernos con cualidadesespecíficas de los futbolistas, no plasmaba ningún detalle de virtudes y defectos, no comparaba a los jugadores entre sí, no me importaba en una primera observación si los niños manejaban la pierna derecha o la izquierda, si remataban a la portería con eficacia o remataban a gol de cabeza. En edades inferiores a los 14 años es muy difícil llegar a definir las potencial de los jugadores por su continuaespontaneidad y libertad, siendo muy fácil cometer errores de apreciación. El buen futbolista lo descubre cualquiera que vea fútbol con asiduidad especialmente visitando diferentes canchas en la ciudad en donde se encuentre. Sin embargo, es más difícil vislumbrar esas virtudes ocultas en jugadores poco expresivos en el campo, aquellos que por su timidez no realizan manifestaciones llamativas a estos muydifícil tener en cuenta.. Resumiendo, en esta fase inicial de identificación y observación, se sintetizaban con tres signos de valoración: (+); (-); y (#).
+) "Este futbolista es excelente y me gusta". 


(#) "De este futbolista me gustan algunas cosas y no me gustan otras".
 

(-) “Este futbolista no es excelente y no me gusta" 

Resumen: La problemática que se aborda en el presentetrabajo esta referida a la selección de talentos futbolísticos en la provincia de Las Tunas como resultado de una fase diagnóstica de investigación se precisaron las insuficiencias del Sistema de Selección vigente para satisfacer las exigencias actuales de este proceso en la actividad comunitaria, evidenciándose la carencia de un enfoque integral en el procedimiento de selección de talentos, cualpropicie el perfeccionamiento del proceso en el deporte de fútbol, por lo que el autor se plantea el propósito de proponer una metodología de selección de talentos que constituya el instrumento metodológico adecuado para llevar a cabo dicha labor a partir de una caracterización multilateral e integral de estos. La metodología concibe la determinación del Talento Futbolístico a partir de la evaluaciónde cuatro dimensiones principales, que se descomponen en indicadores de carácter ludo-motrices, antropométricos y psicosociales, que permiten emitir juicios de valor acerca de los componentes esenciales que definen las aptitudes y cualidades de un niño talento. Para la realización de esta investigación se han empleado métodos científicos tales como: Histórico – lógico, análisis de contenido,modelación, medición, criterio de expertos, encuestas, entrevistas y técnicas estadístico – matemáticas, permitiendo conceptualizar el problema con profundidad y recopilar toda la información necesaria para la contrastación empírica. 
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PROPUESTA DE METODOLOGÍA PARA LA SELECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS EN EL FÚTBOL.
Publicación enviada por Lic. Arisdorgan Mariño Tani.
Introducción La selección de talentos deportivos es una problemática que se refleja en la calidad de la matrícula de las escuelas deportiva de Las Tunas.
A finales de los años 1960 y principios de los 70, la mayoría de los países de la Europa del Este, establecieron métodos específicos para la selección del talento con un elevado potencial atlético.
La selección permite la iniciación temprana de los niños endisciplinas deportivas en las que puedan desarrollar su talento y obtener la recompensa máxima por sus esfuerzos,  evitando las  frustraciones que provocan la falta de éxito. Este proceso de selección de posibles talentos deportivos, debe conllevar a iniciar cuanto antes a aquellos que presenten condiciones potencialmente positivas para llegar a obtener un alto rendimiento deportivo en la edad...
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