RUBRICA y lista de cotejo PARA EVALUAR LA PLANIFICACION DOCENTE

RUBRICA PARA EVALUAR LA PLANIFICACION DOCENTE
Nombre de la Escuela:

Nombre del profesor:
No. alumnos

Grado:

Grupo:

No. Alumnos NEE
Hombres

Mujeres

Asignatura:

Fecha:/ /2015

Hora de la visita:

Objetivo de la visita: Evaluar el desempeño docente a partir de su planificación semanal de clase y el acompañamiento en el aula.

TEMA
INDICADORPARÁMETROS DE EVALUACIÓN



MUY BIEN
(3)
BIEN
(2)
POR MEJORAR (1)
PTJE.
PLANIFICACION
SEMANAL ACORDE
AL PROGRAMA DE
ASIGNATURA 2011
La planificación se ajusta a los aspectos de enfoque,metodología, temporalidad, competencias a desarrollar, aprendizajes esperados y recursos didácticos conforme al programa de asignatura 2011.
La planificación muestra todos los elementos citados en elindicador.
La planificación contempla más del 50% de los elementos citados en el indicador.
La planificación adolece de varios aspectos contemplados en el indicador.

APRENDIZAJES
ESPERADOS Y
CONTENIDOSA
TRATAR DURANTE
LA SEMANA
La planificación semanal de clase, presenta con claridad los aprendizajes esperados, así como los contenidos a tratar durante la semana. Se describen al inicio y estánpresentes en el desarrollo de actividades.
La planificación semanal describe con claridad los aprendizajes esperados y los contenidos a trabajar, incluyendo actividades acordes a la propuesto delprograma de asignatura 2011.
La planificación semanal describe con claridad los aprendizajes esperados y los contenidos a tratar, sin embargo, las actividades no son congruentes con la propuesta delprograma de asignatura 2011.
La planificación semanal no enuncia los aprendizajes esperados ni los contenidos a tratar, las actividades no promueven el aprendizaje significativo.

ACTIVIDADES AREALIZAR
DURANTE LA
SEMANA
La planificación semanal de clase, muestra actividades secuenciadas, desafiantes, que implican el desarrollo de procesos cognitivos fundamentados en la exploración,...