Salud mental niños

[pic] |Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires |[pic] | |

TRABAJO EN TERRENO:
HOSPITAL GARRAHAN

Materia: Salud pública / salud mental

Cátedra: Alicia Stolkiner

Año: 2009 - segundo cuatrimestre.

TRABAJO EN TERRENO:
HOSPITAL GARRAHAN

Ella está en el horizonte -dice Fernando Birri-. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte secorre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para que sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.

Eduardo Galeano. “Ventana sobre la utopía”[1]

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN DEL SERVICIO

Ante la propuesta de la cátedra de realizar un trabajo de campo en una institución de salud para aplicar los conceptos desarrollados durante lacursada y, frente a la posibilidad de conocer, gracias a una compañera -integrante del grupo-, el Servicio de Prevención en Cirugía, como así también la buena predisposición que presentaron los integrantes de la institución, hemos decidido hacer allí nuestra bajada al terreno.
 
CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAL QUE TRABAJAN  EN EL SERVICIO

Dentro del servicio de Salud Mental se encuentrael Equipo de Prevención emocional. Es un equipo conformado en el año ’97-98’. Se basan en el concepto de prevencion de Caplan, previniendo de esta forma alteraciones a nivel emocional, estrés post-quirurgico, etc que pueden tener los niños luego de someterse a cualquier situacion quirurgica. La doctora Liliana O. – Médica Psiquiatra – es la coordinadora del Equipo de Prevención Emocional. Soloella y la psiquiatra asistente son trabajadores de planta. De hecho sólo existen dos cargos “psi” de planta en el equipo de prevención emocional, a saber: coordinadora y asistente. El resto de los roles desempeñados los ocupan psicológos en categoría de becarios y rotantes, los cuales no son estables en el equipo.
Este equipo, según refieren los profesionales, trabajainterdisciplinariamente[2] con el servicio prequirúrgico (ya que al Equipo de Prevención son derivados los niños que presentan dificultades emocionales para someterse a una cirugía). Este servicio está compuesto por: pediatras, anestesistas, enfermeras, cirujanos, conformando así un servicio compuesto por variadas disciplinas.

ORGANIGRAMA

HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN

A partir de1955 en adelante la historia Argentina se caracteriza por un largo período en la que tienen lugar la constante sucesión de gobiernos civiles y militares que culmina en 1983. Durante esta etapa, según Rovere, “(…) se generó un péndulo en el cual los servicios nacionales eran transferidos a las provincias por los gobiernos militares (que a su vez en nombre del federalismo intervenían congobernadores militares en todas las provincias) hospitales que eran vueltos a pasar a la esfera nacional por los débiles gobiernos democráticos que lo seguían (…)”[3].
A comienzos de los ´60 se inició, en Argentina, una época de tecnificación de la Salud Pública con la creación de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Buenos Aires (fundamentalmente orientada a crear médicos sanitaristas),la Carta de Punta del Este y la constitución de una Asociación Argentina de Salud Pública que, luego derrocamiento del Presidente Illia[4], pasaría a integrar el Ministerio de Salud Pública disolviéndose así la Asociación. La época de oro de construcción técnica de salud pública abarcará los gobiernos de A. Frondizi[5], A. Illia y J. C. Onganía[6]. Este último, en noviembre de 1966, inauguraba laprimera reunión Nacional de autoridades de Salud Pública (un antecedente del COFESA[7]).
“En éste período se crean las bases de funcionamiento de del sistema de seguridad social (…) nos referimos a la creación de la Ley de Obras Sociales y del Instituto de Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados, que en un principio nace en contradicción con las propias políticas de...