salud ocupacional

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS.
EDUCACION PARA LA SALUD
MARACAY EDO ARAGUA





























AGOSTO 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULOGALLEGOS.
EDUCACION PARA LA SALUD
MARACAY EDO ARAGUA
















INTEGRANTES
Carrero Rosmery C.I 20.694.957
Guzmán; Verónica C.I 17.275.065
Maldonado Mery C.I 11.986.683
Matheus, Sara C.I 18.778.224
Paredes Milvict C.I 18.640.131

INDICE

Introducción…………………………………………………………………………… 4
Salud…………………………………………………………………………………... 5
ProcesoEducativo…………………………………………………………………….. 6
Información, 6
Motivación, 6
Educación propiamente dicha, 6
Educación…………………………………………………………………………….. 7
Educación para la salud………………………………………………………………. 7
Promoción para la salud……………………………………………………………… 8
Desarrollar aptitudes personales para la salud, 8
Desarrollar entornos favorables, 9
Reforzar la acción comunitaria, 9
Reorientar los servicios de salud, 9
Impulsar políticas públicas saludables, 10

Profesionales sanitarioscomo agente de salud……………………………………… 10
Profesionales no sanitarios………………………………………………………….. 11
Profesionales de la enseñanza, 11
Profesionales de la comunicación, 11

Actividades de los profesionales en la promoción y educación para la salud……… 12
Contenidos de la educación para la salud en el área laboral………………………… 13
Conclusión…………………………………………………………………………… 18Bibliografía………………………………………………………………………….. 19



INTRODUCCION

La educación para la salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente destinadas a mejorar la alfabetización sanitaria que incluye la mejora del conocimiento de la población y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la mejora de la salud. Es un proceso educativo que tiene como finalidad responsabilizar a los ciudadanos en la defensa de la salud propia ycolectiva. Es un instrumento de la promoción de salud y por tanto una función importante de los profesionales sanitarios, sociales y de la educación. Asimismo, la educación para la salud es una parte del proceso asistencial, incluyendo la prevención, el tratamiento y la rehabilitación. Referente a la promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre susalud para mejorarla Abarca no solamente las acciones dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas que tienen impacto en los determinantes de salud. La existencia de un proceso de capacitación (empowerment o empoderamiento) de personas y comunidades puede ser un signo paradeterminar si una intervención es de promoción de salud o no
La Educación y la Promoción de la salud se convierten entonces en una estrategia que pretende enfrentar los desafíos de reducir la inequidad, incrementar la prevención y fortalecer la capacidad de las personas para hacer frente a sus problemas, utilizando como recurso al personal sanitario y social para hacer llegar de alguna manera lainformación que le haga crear conciencia al individuo sobre su salud.
De igual manera en la sociedad actual una parte importante de la vida gira en torno al trabajo o a la ausencia de él y los riesgos para la salud derivados de las condiciones de trabajo El trabajo puede conllevar riesgos para la salud que es necesario identificar y controlar adecuadamente. Para ello, es necesario conocer lanaturaleza del trabajo y de todos los elementos que influyen en él (técnicos, organizativos, económicos, sociales, etc.), lo que es especialmente complejo en una situación de cambio casi permanente como la que vive actualmente el mundo del trabajo, con una competencia creciente obliga a realizar un esfuerzo...